量角器的使用—量角.ppt

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1、人教版四年级数学下册量角器的使用执教:张剑茹学校:长沙市芙蓉区育英西垅小学认识量角器量角器的中心量角器的0°刻度线量角器的内刻度量角器的外刻度量角器的90°刻度线0000000000180180180180180180180180180180用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合;2、零度刻度线和角的一条边重合;用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合;2、零度刻度线和角的一条边重合;3、角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。505050505000120这个角是多少度?“0”刻度线,用的是内刻度线

2、还是外刻度线?.这个角是多少度?“0”刻度线,用的是内刻度线还是外刻度线?350判断(请用手势“”或“”表示)。这个角是80°判断(请用手势“”或“”表示)。这个角是110°判断(请用手势“”或“”表示)。这个角是40°090观察与思考角的边长短不同,为什么还是一样大?角的大小与角的两边画出的长短没有关系。谁大?角的大小要看两条边叉开的大小,叉开得越大,角越大。本节课你有什么收获?

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