5篇红旗渠红色教育心得

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1、5篇红旗渠红色教育心得利用中原大地得天独厚的红色资源，河南航天总公司党委近两年分别组织党员赴河南焦裕禄干部学院、红旗渠干部学院开展党性教育学习。通过参观红旗渠纪念馆，观看图片、实物展和珍贵的历史纪录片资料，比较全面地了解了林州人民众志成城、绝壁劈山，修成人工天河“红旗渠”的奋斗历程和英雄事迹，实地参观了青年洞、红旗渠分水闸等地，实地见证了林州人民艰苦创业，在悬崖峭壁之上人工开凿天渠的伟大壮举，感受了林州人民当年自力更生、艰苦奋斗、团结协作、无私奉献、战天斗地的英雄精神。在焦裕禄干部学院深深被焦裕禄同志埋头苦干、艰苦奋斗、迎难而上的进取精神、全心全意为人民服务的

2、奉献精神感动。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。通过现场学习体验，使我们全方位感悟了焦裕禄精神和红旗渠精神的精神实质、深刻内涵和时代价值。一个个再现历史的场景让人感同身受，聆听讲解、目睹实景、深刻领悟，一次次潸然泪下，一次次感动不已，深深被焦裕禄精神和红旗渠精神所震撼、感动和激励。一、感受与收获走进兰考，走近焦裕禄，切身感受到人民群众对焦裕禄同志的拥护和怀念，通过守护“焦桐”的魏善民老人等的讲述，深切地感受到焦裕禄这面旗帜上铭刻着人民的利益，他在兰考虽然仅仅工作了475个日夜，但他立誓“拼上老命大干一场，决心改变兰考面貌”，他忍着肝病的折磨，涉洪水，查风口，探流

3、沙，扎针贴膏药，找到了治理“三害”的金钥匙；他视群众如父母，带领干部冒沙尘、顶风雪，访贫问苦，为群众排忧解难，正是他对群众的深厚感情，赢得了群众的永远铭记。焦裕禄同志以“在困难面前逞英豪”的气概、“敢叫日月换新天”的豪情，与兰考群众同“三害”进行斗争，这种精神塑造了一种社会风尚，激励了一代又一代人，塑造了一代又一代人。真切感受到焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操。来到红旗渠,更是惊叹于十万大军战太行,苦战十年,创造出的人间奇迹----1500多公里的人工天河。走在主干渠的堤坝上，看着绵绵流淌的红旗渠水，我们无不惊叹和敬仰红旗渠的建设者们克服艰难

4、险阻，穿越太行山的悬崖绝壁，逢山凿洞、遇沟架桥、开山劈路的壮举！削平山头1250个，开挖隧洞211个，架设渡槽151座，挖砌土石方2229万立方米，这是一个多么庞大的工程量！这既有排山倒海的气魄，更有执著的精神和卓越的胆识！这种敢想敢干、艰苦创业的奋战，锻造出林州人的强大基因，正是靠这种精神，谱写了壮丽的“战太行、出太行、富太行、美太行”的四部曲。通过身临其境学习体验，对焦裕禄精神和红旗渠精神有了深切的感受：一是感受到一种强烈的为民情怀。无论是焦裕禄书记的“除三害”，还是杨贵书记的战太行，都是把群众的迫切需要、群众高兴不高兴、满意不满意作为工作的出发点和落脚点

5、。二是感受到一种英雄气概。无论是焦裕禄同志“在困难面前逞英豪”、“敢叫日月换新天”的豪情，还是杨贵书记“重新安排林县河山”、跨境取水、在绝壁太行上造天河的敢想敢干的气概，都体现了一种敢于接受挑战的英雄气概。三是感受到一种科学精神。无论是兰考的贴膏药扎针，还是红旗渠的盘阳会议，敢于纠错，都有一种科学精神在里面。这种科学精神来自群众，来自实践，来自实事求是，来自一种高度的事业心责任感。四是感受到一种担当精神。焦裕禄书记和杨贵书记都是想干事、能干事、干成事敢于担当的楷模，他们坚持人民的利益高于一切，求真务实，都是担当的体现，特别是杨贵书记的两个否定，首先是否定了自己

6、的决策，第二个是否定了上级的决定。否定自己的决策难，否定上级的决策更难。这两个否定，蕴含着一个干部坚持实事求是的态度，是一种担当。五是感受到模范榜样的力量。焦裕禄同志本人、兰考的四面红旗、红旗渠的干部和80多位劳模都是榜样的力量。当年红旗渠的群众说:只要干部能流汗水，我们就能流血水，只要干部能搬石头，我们就能搬山头。特别是任羊成老人的两句话更让人感动，一句是怕死不当共产党员，还有一句是我宣过誓，我要是不这样做群众这关过不去。这让我们看到，这样的党员他时刻把党员的先进性，自己在群众面前的模范带头作用放在心上。六是感受到一种无比忠诚。焦裕禄不顾身体有病，不讲条件，

7、迎着困难上，服从组织安排；红旗渠的干部群众，都带着对党的无比忠诚，只要是毛主席说的，是党的号召，就义无反顾，甚至不顾自己的生命。七是感受到一种信念坚守。当年焦书记和杨贵书记面临的都是看起来无法解决的难题，但他们坚守为了人民群众的信念，带领群众苦干奋战，特别是红旗渠苦干十年，持之以恒，成就伟业，靠的是一种信念。八是感受到严格的廉洁自律。焦裕禄同志亲自起草了《干部十不准》，规定干部在任何时候都不搞特殊化。红旗渠这么巨大的工程，干部带头做到公私分明，十年之久没有一起贪污腐败案件，就连干部借用一个盛放炸药的空箱子放衣服也要写借条。鲁迅说，中国自古就有埋头苦干的人，舍生

8、取义的人，为民请命的人，这是民族的脊梁