2013高考湖南文综历史试题分析

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1、2013年高考湖南新课标文综历史试题分析湖南宁远三中蔡杰鹏一、试卷结构分析1、试卷结构2013年高考新课标文综卷【历史】试题命题范围涉及到高中新课标历史教材：必修一（政治文明发展史）、必修二（经济文明发展史）、必修三（科技和思想文化发展史）、选修一（历史上重大改革回眸）、选修二（近代社会的民主思想与实践）、选修三（20世纪的战争与和平）和选修四（中外历史人物评说）。历史试卷总分100分，阅读量为4104字；参考答案913字。题型：选择题共12小题，计48分。其中，原始文字材料型选择题3道，话题文字材料型选

2、择题8道，地图材料型选择题1道。非选择题，共6题，计52分，其中必做题第40题25分，第41题12分，选做题为第45、46、47、48题15分，要求考生从四道题中任选一题作答。2、题型、模块、题量、分值分布选择题：①必修一：第24、26、27、29、30、34题，共6道，24分。②必修二：第31、32、33、35题，共4道，16分。③必修三：第25、28题，共2道，8分。非选择题：第40题涉及到中国古代与近代对海洋的利用。，共25分。第41题涉及到中国古代地方行政管理区划，共12分。第45题涉及【历史上重

3、大改革回眸】需要运用必修一中清末“新政”与选修一中戊戌变法的背景、内容、结果等。共15分第46题涉及【近代社会的民主思想与实践】，考查近代中国报业的发展。共15分。第47题涉及【20世纪的战争与和平】，考查朝鲜战争与海湾战争不同，共15分。第48题涉及【中外历史人物评说】考查韩愈倡导的古文运动和必修三中的儒学复兴运动，共15分3、试题命制细目表题号考点内容情景呈现方式能力要求分值24秦朝中央集权制度的建立话题文字材料，直接提问获取和解读信息的能力4分25程朱理学原始文字材料，直接提问调动和运用知识的能力4

4、分26雅典民主政治的特点话题文字材料，直接提问调动和运用知识的能力4分27光荣革命话题文字材料，直接提问调动和运用知识的能力4分28近代自然科学的兴起—日心说话题文字材料，直接提问调动和运用知识的能力4分29晚清近代化的发展话题文字材料，直接提问调动和运用知识的能力4分30中共对革命道路的探索原始文字材料，直接提问获取和解读信息的能力4分311929年美国经济危机与新政话题文字材料，直接提问调动和运用知识的能力4分32西欧的联合话题文字材料，直接提问调动和运用知识的能力4分33斯大林模式原始文字材料，直接

5、提问获取和解读信息的能力4分34德国疆域变化地图材料，直接提问调动和运用知识的能力4分35中国经济体制改革话题文字材料，直接提问调动和运用知识的能力4分40中国古代与近代对海洋的利用文字材料，直接提问描述和概括问题及调动和运用知识的能力25分41中国古代汉唐地方行政管理区划地图材料，直接提问调动和运用知识以及描述和概括问题的能力12分45历史上重大改革回眸文字材料，直接提问描述和概括问题及调动和运用知识的能力15分46近代社会的民主思想与实践文字材料，直接提问调动和运用知识以及描述和概括问题的能力15分4

6、720世纪的战争与和平文字材料，直接提问调动和运用知识以及描述和概括问题的能力15分48中外历史人物评说文字材料，直接提问调动和运用知识以及描述和概括问题的能力15分试题整体难度二、命题意图与试题特点分析试卷坚持以能力立意，根据教材主干知识，创设新情境，注重对学生基础知识的考查和文科综合能力的考查。考查考生调动和运用知识、获取和解读信息的能力以及描述和概括问题的能力。与2012年湖南新课标文综历史试题相比，2013年湖南新课标文综历史试题具有以下明显的特点。1.选择题部分，试卷较多利用话题材料来创设新情境

7、，所引用原始材料少、材料都短小精练，材料的阅读量不大。如第25、26、28、30、33题。2选择题突出考查历史现象的背景、原因、目的。如第24、25、26、27、28、32、35题3.注重史观考查及历史发展进程时序性的考查，如第29、34题4.注意历史地图的考查，历史地图反映历史进程，能很好的考查考生从地图中获取历史隐形知识的能力。如第34、41题。5.不回避社会热点，将热点与考试隐形结合。关注社会时政热点，非选择题第40题就体现了这样的特点。此题突出海洋、海权问题。以中国古代与近代对海洋的利用，考查我国

8、古代海洋利用的特点，指出晚清海洋利用的主要变化及启示，很好的实现了社会热点与教材主干知识的结合。6.注意历史比较能力的考查，如第31、35、41、45、46、477.第41题题型有变化，摈弃了前两年课标卷观点评价考查模式，但是沿用去年的图表分析，内容上考察中国古代的地方机构设置。一方面考察学生的读图分析能力，一方面考察考生对于考点的把握和融汇贯通的能力，突出主干知识的同时体现高考的选拨性功能三、对下届高三历史复习的建议1．进一