2018泰山版小学信息技术第五册教案

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1、小学信息技术教案(第五册)莱州市柞村镇大周家小学第1课动听音乐大联放教学目标:1、知识目标与技能:初步认识“酷狗音乐”播放器,掌握用电脑查找和播放音乐的方法。能够下载音乐,并将下载的多首音乐借助播放列表进行管理。2、过程与方法:学生通过为演唱会搜索需要的音乐,并让音乐按照需要的顺序播放,学会使用“酷狗音乐”播放器搜索、试听、下载、播放,最终用播放列表管理音乐。同时,通过播放列表的排序功能让列表内的多首音乐按顺序播放,体会用电脑播放音乐的便捷。3、情感态度与价值观:通过体验播放器在搜歌、播放等方面的便捷性,感悟音乐的美妙。4、德育目标:提高动手操作能力、审美能力,培养学生的网络安全和道德意

2、识以及合作意识。重难点:搜索、下载和播放音乐,以及用播放列表按顺序播放音乐。教学准备:多媒体网络教室、“酷狗音乐”播放器软件及相关的素材。教学方法:教师演示、任务驱动、小组合作、自主探究。预设教学过程:思考与修改。一、导入:平时学习劳累的时候找一首自己喜欢的歌曲,用电脑或手机播放听一听,这不仅可以放松身体,会让我们感到非常的惬意。如果有兴趣的话,练习一下唱歌,等到学校举办演唱会的时候为大家表演,会让我们的校园生活更加丰富。二、新授内容:1、了解“酷狗音乐”播放器的界面介绍软件各功能区的布局,重点介绍下面活动探究中用到的功能。2、寻找配乐练唱歌:提出活动任务——为演唱曲目找配乐,选择《曲目

3、单》中的一首歌曲,借助“酷狗音乐”播放器中的“搜索”功能,上网寻找这首歌的配乐。然后试听、下载保存、播放这首歌曲,并借助歌词功能练习演唱。3、按演唱顺序播放音乐:提出活动任务——让歌曲按顺序播放。借助播放列表组织管理歌曲配乐,让歌曲按照演唱的顺序自动播放。4、汇报交流:围绕下列三个问题,先分小组进行讨论。(1)借助“酷狗音乐”播放器,你是怎样找到歌曲的?有没有遇到困难,是怎样解决的?(2)怎样新建播放列表?还有没有其它方法?(3)“曲目单”中的歌曲配乐是否全部添加到播放列表中,如何调整顺序?然后各小组进行汇报交流。教师在学生的汇报过程中,及时引导其他小组对汇报小组的操作、方法作出评价,指

4、出其中的优点和不足。展示时,其他同学有问题的可随时提问,由展示的同学进行演示和解说。让歌曲按调整好的顺序进行播放,集体欣赏。5、让学生自学“新视窗”这一栏目从中华民族优秀传统文化的重要组成部分——民歌,引入用电脑或手机上网搜索、下载和播放的意义,体现了信息技术与传统文化的结合。三、课堂小结:第2课美妙声音自己录教学目标:1、知识目标与技能:学会用手机和电脑录制声音,了解麦克风的作用及麦克风与电脑的连接,能够通过听声音获取更多的声音背后的信息。2、过程与方法:学生在活动下学习用手机和电脑进行录制声音的初步探索,比如不同环境中录音工具的选择、录音时的注意事项等,从而体验录音的乐趣和意义。3、

5、情感态度与价值观:通过对用手机和电脑录音的实践,培养用信息技术手段解决生活或学习中的需要,增强运用信息技术解决问题的能力,激发对信息技术的兴趣和爱好,提高信息技术的运用能力。4、德育目标:通过学习,让学生懂得无论做什么事,只有注重细节,才能起到事半功倍的效果。重难点:用手机和电脑录制声音的方法,Audacity软件的使用。教学准备:多媒体网络教室、Audacity软件及麦克风。教学方法:谈话法演示法启发法。预设教学过程:思考与修改。一、导入:同学们,通过看课本上的四格漫画,能能、小丽、大强都希望干什么?生答:录音。师:你们想不想把自己美妙的声音录下来?生:想。师:这节课我们就学习怎么录音

6、。二、新授内容:1、做中学:随着科技的发展,录音工具越来越多,录音时可以根据所处的环境选择合适的工具。在室外,首选携带方便、操作简便的手机或录音笔;在室内,可选择体积较大但录音质量较高的电脑。任务1、寻找田野中的蟋蟀声。现在越来越多的人使用手机录音,如果不是特别在乎录音质量,手机可以适用于各种场合,在手机上安装一款功能强大的录音软件就可以轻松录音。小组一起完成任务1。任务2、留住即将逝去的童声。让我们认识一下录音软件——Audacity。让学生自主学习录音方法。小组一起完成任务22、练一练:(1)在父母的关爱下,我们一天天长大。你是否有感恩或祝福的话当面说不出口?好好想一想,录下来给父母

7、听。(2)开展一次“寻找美丽声音”的实践活动。在老师或父母的陪伴下,到户外去寻找。录制你认为最美丽的声音,与大家分享交流录音的技巧和乐趣。3、我来说:你在录音中使用了哪些设备?怎样使录音的效果最佳?4、新视窗:自己看书自学。这一栏目从麦克风的选择和使用角度,引导和教育学生只有选择合适的麦克风,才能使录制的声音更清晰,正确使用麦克风,才能使录制的声音品质更高。三、课堂小结:第3课剪除杂音细修复教学目标:1、知识目标与技能:能够使用Au

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