初中英语中Be 动词的用法归纳

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1、初中英语中Be动词的用法归纳be是一个多功能动词，在初级英语里可见四种用法：　　功能一，系动词be　　be为连系动词，中心词义是"是"，句型为"主＋系＋表"结构。be的形式常用am,is,are(现在式)；was,were(过去式)；will/can/may/mustbe(助动词/情态动词＋原形)；have/has/hadbeen(助动词＋过去分词)等。如：　　Tohelpanimalsishelpingpeople.(一般现在时)　　Thetwinswereverybusyyesterday.(一般过去时)　　Itwillbesunnyto

2、morrow.(一般将来时)　　Shehasbeenillforoveraweek.(现在完成时)　　功能二，助动词be　　助动词be，无词义，辅助主要动词一起在句中作谓语动词。用法如下：　　1.be+doing：构成进行时态，有现在和过去两种进行时态。如：　　Thegirlsisreadingandcopyingthenewwordsnow.　　YoungTomwasalwaysaskingquestionsandtryingoutnewideas.　　2.be+done：构成被动语态(主语是动作的承受者，done必须是及物动词)。如：　　

3、Teaisgrowninmyhometown.(一般现在时的被动语态)　　Thisbuildingwasbuiltthreeyearsago.(一般过去时的被动语态)　　Ourclassroomhasbeencleanedandtidiedalready.(现在完成时的被动语态)　　Howcouldthiskindofcakesbemadeinyourhome?(含情态动词的被动语态)　　Thatisadaynevertobeforgotten.(动词不定式的被动语态)　　3.be+goingtodo，表示"打算或将要做某事"，be有现在和过

4、去两种形式。如：　　Wearegoingtoplanttreesinthepark.　　Ididn'tknowifshewasgoingtocomehere.　　4.be+todo，表示"按计划安排将要做某事"。如：　　ThenewshopisnottobeopenedtillnextMonday.　　OnenightanangelcametoMaryandtoldherthatshewastohavethisspecialboy.　　功能三，therebe　　therebe句式为：therebe+主语部分＋状语部分，表示"某处存在某物"，b

5、e常用现在时，过去时和将来时等。如：　　Oh,cool!Andtherearemanythingstosee.ThereisevenadeerparkinSanya.　　Thereareabout80pyramidsinEgypt.　　Willtherebeafootballmatchinyourschoolnextweek?　　功能四，实义be　　可以将be视为实义动词，因为它具有实际的词义，如"成为;做;发生;举行;逗留;到达"等。如：　　Hisdaughterwantstobeadoctorforanimalsinhertwenties

6、.　　Kate'sbirthdaypartywillbeathalfpastsixthisevening.　　JimhasbeeninChinaformorethantwoyears,buthehasnotyetbeentoYichang.初中英语中Keep用法归纳 在人教版初中英语教材中，keep是要求学生必须掌握的四会词之一，现将其常见用法归纳小结如下，以利于大家正确地使用该词。　　一、用作及物动词　　1.意为"保存；保留；保持；保守"。如：　　Couldyoukeeptheselettersforme,please?你能替我保存这些信吗

7、？　　I'llkeepaseatforyou.我给你留个座位。　　Itcanhelptokeepvegetables,fruitandmeatforalongtimeinhotsummer.在炎热的夏天，它有助于蔬菜、水果和肉类长时间保鲜。　　Canyoukeepasecret?你能保守秘密吗？　　2.意为"照顾；养活"等。如：　　Shekepthersisterforaweekwhilehersisterwasill.她妹妹有病时，她照看她了一个星期。　　Ihaveafamilytokeep.我得养活一家人。　　3.意为"留下；不必还"。如

8、：　　Youcankeepthepenifyoulikeit.你要是喜欢就把钢笔留下吧。　　Keepthechange.不用找零钱了。　　4.意为"遵守；维护"。如