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时间:2019-07-30
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1、学校暑期校本培训实施方案范文 根据XX区教育局文件精神,为进一步推进我镇教师培训改革,强化管理全程监测和教师常态化研训制度建设,增强教师全员培训实效,提升教师素质能力,结合我镇教师队伍实际情况,特制订20xx年暑期校本培训实施方案。工作具体安排如下: 一、组织机构 组长: 副组长: 成员:中心学校其他成员和全镇小学校长园长 二、培训目标 围绕立德树人根本任务,加强中国特色社会主义理论体系教育,全面落实中小学教师专业标准,强化重德养德和持续专业发展,切实提高教师的理论修养、思想政治素质和教育教学能力,促进教育公平,
2、提高教育质量。 三、培训对象 全镇所有在岗教师。 四、培训形式:中心校统一组织,各单位分别实施,集中和分散相结合的研训形式。 五、培训时间 7月30日—8月12日。总计140学时,其中集中培训30学时(三天)每天上午8:30—11:30,下午14:00—17:00。分散自学研修110学时。 六、培训内容 师德教育、《教育法》、《教师法》、《义务教育学校校长专业标准》、《幼儿园园长专业标准》、《小学教师专业标准》、《幼儿园教师专业标准》、学生发展核心素养培养专题研修等。 七、培训任务 一)师德教育与法律法规学习
3、(集中5学时、自学20学时) 主要形式:学习李芳同志的先进事迹,并展开师德师风建设的大讨论。 二)专业标准研习(集中15学时,自学60学时) 1.中心学校成员和小学校长学习《义务教育学校校长专业标准》。 2.中心学校成员和幼儿园园长学习《幼儿园园长专业标准》。 3.中心学校成员、小学校长和教师学习《小学教师专业标准》。 4.中心学校成员、幼儿园园长和教师学习《幼儿园教师专业标准》。 三)学生发展核心素养培养专题研修(集中10学时,自学30学时) 1小学校长和教师以研读课标、课例研讨、观课议课等形式开展活动。
4、2幼儿园园长和教师以研读幼儿园环境创设和主题活动设计。 八、培训考核 培训结束,每位校长、园长应有:一份20xx年暑期校本培训笔记、一份个人三年专业发展规划和一份学校内涵发展三年规划。(中心学校开学后检查) 每位老师应有:一份20xx年暑期校本培训笔记、一份个人三年专业发展规划和一篇优秀的教学案例。(中心学校开学后检查) 中心学校将进行优秀学习笔记和优秀案例的评选活动。
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