计算机网络应用基础 第二版 相万让 第10章

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1、第10章　建立自己的网站10.1网站建设概述一、网站的概念1．网页网页就是在浏览器上看到的一页，网页也称为Web页，如下图所示。10/7/20211计算机网络应用基础2．网站将大量网页放置在服务器中供Internet上的人浏览，就构成了一个网站。网站是通过超链接将网页有机地组织在一起，使网页之间形成一种逻辑关系，便于浏览。主页（首页）主页通常是进入网站首先浏览到的网页，具有引导用户浏览整个网站内容的作用。10/7/20212计算机网络应用基础163网站的主页10/7/20213计算机网络应用基础3．个人网站个人网站是指个人

2、创建的网站，也叫个人主页。网站是通过超链接将网页有机地组织在一起，使网页之间形成一种逻辑关系，便于浏览。主页（首页）主页通常是进入网站首先浏览到的网页，具有引导用户浏览整个网站内容的作用。10/7/20214计算机网络应用基础二、网站的规划与发展策略1．网站的规划规划内容包括：网站的目的网站的内容网站的风格10/7/20215计算机网络应用基础（1）网站的目的①展示网页制作的水平，尝试建立网站的感觉。②展现多姿多彩的生活，以爱好结识网络朋友。③发挥网站技术特长，体验网络经营风险，实现自我经营理念。10/7/20216计算机

3、网络应用基础（2）网站的内容在确定个人网站的主题和题材时，应该遵循以下原则：主题小而精题材为己所长题材档次适宜10/7/20217计算机网络应用基础（3）网站的风格网站的风格:指站点的整体形象给浏览者的综合感受。这个“整体形象”包括站点的标志、色彩、布局、浏览方式、交互性、文字、语气、内容价值和站点信誉等诸多因素。要想使自己的网站有风格而且“与众不凡”，应该按下面的3个步骤进行：第1步确信风格是建立在有价值内容之上。第2步明确网站要给浏览者的综合印象。第3步在明确网站的综合印象后，开始努力建立和加强这种印象并付诸实施。10

4、/7/20218计算机网络应用基础2．网站发展策略网站发展的3个阶段：第一阶段是建站阶段第二阶段是生存阶段第三阶段是跨越阶段针对3个阶段的发展策略：第一阶段技术策略第二阶段差异化策略第三阶段是聚焦策略10/7/20219计算机网络应用基础三、网站的组建方法与步骤1．网站的组建方法（1）空间租赁申请和租赁ISP（InternetServerProvider——互联网服务提供商）空间。（2）主机托管将自己的服务器交给ISP维护、管理。（3）申请专线向ISP申请一条专门的数据线路（专线），自己架设服务器，自己管理。10/7/20

5、2110计算机网络应用基础2．网站的组建步骤（1）构建网站框架（2）设计网页版面（3）创建模板（4）制作主页（5）制作普通网页（6）添加更多功能10/7/202111计算机网络应用基础四、网站的发布1．申请空间申请空间就是向提供Internet服务器的网站申请一个个人主页空间。申请个人主页空间的步骤如下：（1）注册新用户（2）申请空间10/7/202112计算机网络应用基础2．上传网站上传网站就是将自己制作的网站上传到所申请的空间里。上传网站的方法：①采用FTP软件②借助网页制作工具软件的上传功能③使用空间所在网站提供的F

6、TP上传服务10/7/202113计算机网络应用基础3．宣传网站（1）直接做广告（2）友情链接（3）在搜索网站登记站点（4）利用新闻组或BBS发信息（5）发电子邮件10/7/202114计算机网络应用基础10.2网页制作内容：FrontPage简介HTML基础知识简单网页制作10/7/202115计算机网络应用基础一、FrontPage简介1．FrontPage的界面主窗口工作区视图栏10/7/202116计算机网络应用基础2．FrontPage的网页视图FrontPage的网页视图包含“普通”、“HTML”和“预览

7、”3个选项卡。3．在FrontPage中输入HTML语言编写的脚本代码输入步骤是：第1步单击“文件”菜单，选择“新建”中的“网页”命令。第2步在“新建”对话框的“常规”选项卡中，选择“普通网页”图标，并单击“确定”按钮。第3步在网页视图中，选择“HTML”选项卡按钮，切换到“HTML”选项卡。10/7/202117计算机网络应用基础第4步输入HTML脚本代码。第5步切换到“预览”选项卡查看网页设计效果。第6步单击“文件”菜单，选择“保存文件”命令。第7步在“另存为”对话框中输入网页的文件名，单击“保存”按钮。网页文件的扩展

8、名是htm10/7/202118计算机网络应用基础二、HTML基础知识HTML（HypertextMarkupLanguage）的含义是超文本标记语言，是网页制作的基础，也是最基本的工具，使用其他任何工具制作的网页，最终都要以HTML方式进行存储。1．HTML脚本的基本结构先观看p304∼305对应图1