蝙蝠与雷达ppt

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1、蝙蝠和雷达蝙蝠清朗捕捉飞蛾蚊子避开敏锐铃铛苍蝇揭开推进障碍物荧光屏超声波横七竖八学习生字：避揭碍揭避梳理文章结构发现问题（1-2）分析解决（3-7）得到启示（8）科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示，发明雷达的？自由读第三自然段，完成下面问题。（1）蝙蝠在夜间飞行，你觉得它飞得怎么样？你是从哪些词语中看出来的？划一划。（2）小组交流，并说说自己的理由。蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也

2、能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让他在屋子里飞。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让他在屋子里飞。用“首先…然后…最后…”有顺序地说一说科学家为第一次试验做了哪些准备工作。把蝙蝠眼睛蒙上，让它在拉有许多绳子系有铃铛的屋子里飞。铃铛一个也没响，绳子一根也没有碰着。把蝙蝠的嘴巴封住。蝙蝠到处乱撞，铃铛响个不停。把蝙蝠的耳朵塞上。蝙蝠到处乱撞，铃铛响个不停。蝙蝠夜间飞行，靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起来探路的。（1）他

3、们把蝙蝠的眼睛蒙上，蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多绳子，它一根也没碰着。（2）他们把蝙蝠的耳朵塞上，结果蝙蝠就象没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。（3）他们把蝙蝠的嘴封住了，结果蝙蝠就象没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的实验证明，蝙蝠夜间飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。蝙蝠雷达嘴耳朵天线荧光屏障碍物障碍物超声波无线电波填空，看图说一说雷达和蝙蝠之间的关系。飞机上的雷达就像是蝙蝠的（　　　）雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的（　　）雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（　　　）嘴超声波耳朵作业：1、听写本课生字词。2、用自己

4、的话复述科学家三次试验的经过。3、完成练笔《蝙蝠的自述》。