长度和时间的测量.1长度、时间及测量

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1、孙疃中心学校师生共用讲学稿年级八年级学科物理主备教师郭清英审核人年级组长签名讲学日期班级学生姓名课题：1.1长度和时间的测量【学习目标】知识与技能：1、知道国际单位制中长度的单位。2、知道国际单位制中时间的基本单位，并知道它与其它单位的关系。3、知道测量存在误差。过程与方法：1、会使用刻度尺测量长度，会进行特殊测量。2、会正确使用手表或停表测量时间，并会估测时间。情感态度与价值观：培养学生主动与他人合作的精神。【教学重点】1、刻度尺的使用和测量时间。2、单位的换算和特殊测量。【教学难点】1、单位的换算

2、。2、刻度尺的使用方法。【教学过程】一、自学质疑（一）、阅读目标（二）、通读教材，完成下列填空1.你知道的长度单位有哪些？它们之间如何换算？2.测量长度的工具有哪些？基本工具是什么？3.在国际单位制中，时间的单位有哪些？它们之间如何换算？4.如何测量一个一元硬币的直径？（三)、提出质疑二、合作探究（一）.国际单位制学生观察图片，引出测量的意义用步测量讲台的长度，不同的人测量结果不同，引出单位的意义。讲解：上述问题告诉我们，测量时必须首先规定被测量量的单位。为了世界各国交流的方便，1960年，国际上通过

3、了一套统一的测量标准，叫国际单位制，简称SI。（二）长度的单位及测量1、长度的单位问题：你知道的长度单位有哪些？它们之间如何换算？在国际单位制中，长度的基本单位是.出示米尺，让学生认识1米到底有多长。并介绍1米是如何规定的。长度的单位除基本单位米之外，还有比米大的和比米小的其它单位：千米()、分米（)、厘米()、毫米()、微米()、纳米()等，换算关系：1km＝m；1dm＝m；1cm＝m；1mm＝m；1μm＝m；1nm＝m。介绍自然界中一些物体的长度：例如：孙疃至淮北的距离约50km（公里），初二年龄

4、段的同学身高多数在1.5m-1.7m之间，手掌的宽度大概是1dm，手指的宽度大概是1cm。2、长度的测量长度测量的基本工具是刻度尺出示各种示教刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等，让学生认识了解。学生观察自己手上的刻度尺，找三位同学分别说明他的刻度尺的零刻度线、分度值及测量范围。如何正确使用刻度尺进行测量呢？活动：用刻度尺测量物理书的长度和宽度由学生得出正确的使用方法：(1).使用前要观察量程和分度值(2).使用时刻度应紧贴被测物体，尺沿着所测长度(3).零刻线要与被测物体的一边对齐，读数时视线应与尺

5、面垂直(4).测量值要估读到分度值的下一位，记录测量结果要写出数字和单位3、特殊长度的测量问题1：如何测量一个一元硬币的周长？测量方法：①②问题2：测量乒乓球的直径。（三）、时间的单位及测量1、时间的单位在日常生活中，除了经常进行长度的测量外，也经常需要对时间进行测量。在国际单位制中，时间的基本单位是秒（s）。其它的时间单位：年（y）、天（d）、时（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒（μs）。它们之间的换算关系是：2、时间的测量讲解：时间估测的结果精确度是不高的，当精确度要求高时，可以选择适宜的时

6、间测量工具进行测量。（四）、测量误差介绍测量误差。（引导学生阅读课本）注意：测量中存在误差多次测量求平均值可以减小误差误差是不可避免的三、巩固提高1.课堂小结2.测评一、单选题：1、下列长度中接近1mm的是（）A．铅笔芯直径B．一张纸厚度C．指甲的宽度D．新粉笔的长度2、下面有关误差问题的说法,正确的是（）A.实验中产生的错误叫误差B.认真测量可以避免误差C.误差是由于测量时不遵守操作规则而引起的D.选用精密测量仪器,改进实验方法,可以减少误差3、用拉伸了的塑料卷尺测量某物体的长度,测量的结果将:（）

7、A.比真实值偏大B.比真实值偏小C.和真实值一样D.无法判定4、用刻度尺测量篮球场的长度，应选用的单位是（）A千米B．米C．分米D．厘米5、误差产生的原因与（　　）A.测量工具有关而与测量的人无关B.测量的人有关而与测量工具无关C.测量的工具有关也与测量的人有关D.被测物体有关6、下面哪个长度最接近18厘米（　　）A.一般墨水瓶的高度　　　　B.圆珠笔芯的直径C.学生课桌桌面的宽度　　　D.物理课本的长度7、刻度尺的刻度线都画得很细，这是为了（　　）A．美观B．方便C．明显D．减小误差二、刻度尺的读数

8、.1.如图所示,刻度尺的分度值为________,木块的长度为_________.方法总结:2.如图所示,所用刻度尺的分度值为_______,此物体的长度为_______cm3.下图所示是用最小刻度为毫米的直尺测量一物体的长度，甲同学的读数为41毫米，乙同学的读数为41.0毫米，丙同学的读数为16毫米，丁的读数为16.0毫米.上述四位同学中读数正确的是_______.4、有两位同学测同一只钢笔的长度，甲的测量结果是12.82cm，乙的测量结果是12.8c