七年级下册英语知识树liu

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1、刘翠萍义务教育课程标准实验教科书《英语》七年级下册以发展学生为本推进新课改切实减轻学生负担提高教学质量一、课程基本理念教材的编写意图和使用建议关注学生的情感，提高他们的人文素养，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，提高跨文化理解和跨文化交际的能力优化学生的英语学习方法，使他们通过观察、体验、探究等主动学习的方法，形成有效的学习策略，提高自主学习的能力力求培养学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养的基础上，发展学生的综合语言运用能力二、教材的编写意图课标要求语言技能说写读听

2、语言知识语音词汇语法单词固定短语情态动词can（U1）形容词的比较等级（U2U9）一般过去时（U4-U5）交友意识U1畅想未来U7综合语言运用能力学习策略阅读认知调控交际资源课标内容文化意识语言技能语言知识情感态度交友态度方式差异自然灾害中互助与自我保护语言交流U3-U4名人品质与成就旅游资源与文化英美语言差异对人物评价U2，U9现在进行时（U6）begoingto（U7）反义疑问句问句（U10）可数与不可数名词及祈使句（U3）Could句型（U8）礼貌用语U8鲁教版七年级英语下册七年级英语下册Un

3、it1Unit10bebornIsn’titSchooltripparty运用一般过去时询问出生时间及谈论著名人物情态动词can及can’t的用Unit9bestradiostationForvacation运用一般过去时谈论过去的事情用形容词和副词的比较级和最高级谈论电影和服装店反义疑问句的构成及运用用现在进行时谈论未来计划及howlong句型Unit4Unit5Unit8Unit2Unit3Unit7Unit6TobeaplayerCouldyoupleasemoreoutgoingHowman

4、y/much用形容词比较级谈论和比较人的特征可数与不可数名词及祈使句用一般将来时谈论将来的打算Could表礼貌的请求及like与hate的用法词汇wholeAmericanchemistryTomorrow/weekday句型Canyoucometomyparty？trainingUnit1语法情态动词can及can’t的用法whoconcertanotherlessonfreeSure,I’dloveto.I’msorrytoo.Ihavetogotothedoctor.Sorry,Ican’t.

5、Ihaveapianolesson.Marycan/can’tcometomyparty.短语comeoverthedayaftertomorrowtoomuchhavetomatch词汇howeverasmakemeanfriendship句型I’mmoreoutgoingthanmysister.infomationUnit2语法用形容词比较级谈论和比较人的特征interestphysicsnotenecessaryseriousHehasshorterhairthanTom.短语mostofi

6、ncommonmorethanbegoodatcarelaughTinaistallerthanTara.Myfriendisthesameasme.LiuYingisnotasgoodatsportsashersister.词汇intoupcheckcutbutter句型Howdoyoumakeabananamilkshake?duckUnit3语法可数与不可数名词及祈使句breadsandwichcupinstructionsaltFirst,peelthebananasandcutthemup

7、.Turnontheblender.Then,putthebananasintotheblender.Howmuchmilkdoyouneed?短语milkshaketurnoncutupmixupHowmanybananasdoyouneed?词汇famouswetwinhangend句型Werethereanysharks?Yes,therewere./No,thereweren’t.futureUnit4语法运用一般过去时谈论过去的事情umbrellarainvisitorprizegiftD

8、idyougotothezoo?Yes,Idid。/No,Ididn’t.短语hangoutsleeplatewatchashowyardsaleWhatdidyoudoonyourschooltrip？havefundayoff词汇nationalalivekindtourcall句型Whenwassheborn?Shewasbornin1993.skateUnit5语法一般过去时特殊疑问句的用法numberuniversityAsiasongpersonDidyo