三下第五单元复习

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1、松散（sànsǎn）铺（pūpù）天盖地难（nánnàn）看担（dàndān）心养料（liàoniào）森（sēnshēn）林究竟（jìnjìng）懒（lǎnnǎn）洋洋监（jiānjiàn）视狂怒（nùnǔ）撑牢（láonáo）跟踪（zōngzhōng）堤坝（tīdī）贮（zhùchǔ）存课文填空：《我应该感到自豪才对》1.骆驼有（）之称。2.课文中，小骆驼的内心一直发生着变化。当小红马嘲笑他时，他觉得（）；当他跟着妈妈来到沙漠中时，他（）；当沙漠旅行结束时，他又感到（）。3.发生这样的变化，是因为他知道自己的脚掌（），知道自己的两

2、层睫毛能（），知道自己的驼峰能（）。他还明白了（）的道理。4.沙漠的环境是恶劣的，可以用“（）、（）”等词语来形容。假如有一天，你走进沙漠，遇到困难，你会用“（）、（）”等词语，或“（）”等诗句、名言来鼓励自己，克服困难，走出沙漠。《水上飞机》1.小海鸥想：（）、（），啥样的船我都见过，可就是没见过这种长翅膀的船。他飞了过去，想问个（）。2.水上飞机笑了：“我是（）到这里的。我是（），可以迅速（）海上遇难船只。”水上飞机接着说：“我还要很多兄弟。有的可以（）从海上起飞，参加（）；有的可以给（）中的船只（）；还有的能从海水中汲水，去扑灭（）的大火.

3、.......”3.文中的“兄弟”指（）4.给最后一个自然段中出现的三种以上的飞机分别取名：（）（）（）5.用“渐渐”造句《跟踪台风的卫星》1.台风（），像头（），呼呼地（）。可是，他很快发现堤坝（）了，树木（）了，人们（），一点也不（）。2.课文里跟踪台风的是第（）代气象卫星，人们叫他时刻（）台风，（）台风。气象卫星站设在离地面（）千米的高空，每隔（）分钟，气象卫星就向人们（）台风的行踪。3.可是，他很快发现，堤坝筑高了，树木撑牢了，人们谈笑风生，一点也不惊慌。要求：用加红词语造句练习五一、处处留心：1、打比方，就是比喻句，分为（）、（）、（

4、），（）的比喻词是：好像、仿佛、宛如……；（）的比喻词是：是、成了……；（）没有比喻词。2、打比方的两个事物之间，必须有（）。二、读读背背：描绘骆驼精神的成语：（）三、广告：1.说出一条自己喜欢的广告语，并说明喜欢的理由。2.请你也设计一条广告语，并说出自己的设计意义。在茫茫的大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船：白色船体的两边长了两个大翅膀。小海鸥想：客轮、货轮，啥样的船我都见过，可就是没见过这种长翅膀的船。他飞了过去，想问个究竟。喂船大哥你好啊你好我不是船我是水上飞机飞机你怎么掉到海里去啦小海鸥吃了一惊水上飞机笑了：“我是降落在这里

5、的。我是海上救护机，可以迅速救援海上遇难的船只。”1、给画线的句子加上标点。2、用“不是……而是……”写一个句子。3、填上合适的词语（）大海（）大船（）海鸥参加（）输送（）扑灭（）3、在空中飞翔的小海鸥发现了一条奇怪的大船。（缩句）4“究竟”这个词很有意思，它既能在句子末尾，也能放在句子中间，有时也能安在句子开头，你会吗？试试看。（1）在句尾：（2）在句中：第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？”他们走哇，走哇，走了很远很远

6、。望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈：“再走下去，我们饿了怎么办呢？”妈妈说：“我们背上的两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。”1、从文中找出下列词语的近义词、反义词近义词：疏松（）足以（）储存（）幸亏（）反义词：薄（）放心（）饱（）弹丸之地（）2、A．多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？B．多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子就拔不出来。我觉得（）比（）句好，因为它更能表现出骆驼。小东西台风狂怒地嚷着你可知道我的厉害鱼儿见我钻入深水船儿见我避进港湾树

7、儿见我把腰弯嘿嘿1、给这段话补全标点符号。2、这段话写了_______、________和_______遇到台风的情况，从_____、_____、______这几个词语可以看出它们都非常害怕台风。3、还有哪些东西也非常害怕台风，请你照样子，写一写。树儿见我把腰弯，_______________，___________________。4、选词填空　　　　　　　　　　行踪跟踪（1）我是第三代气象卫星，人们叫我时刻（）你，监视你。（2）每隔25分钟，我就向他们报告一次你的（）。5、太空中有许多人造卫星，你知道它们叫什么名字？查查资料，

8、写一写。6、《跟踪台风的卫星》中把台风当做人来写的句子（拟人句）