人教版四年级语文下册9 自然之道 每课一练

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1、9自然之道每课一练一、1.读拼音，写词语。hǎitānzhēncháqǐtúxiǎnɡchèyúnxiāo()()()()yòuɡuīyúchǔnmàozifǎnhuí（）（）（）（）2.形近字组词。堆（）朝（）琢（）遇（）滩（）嘲（）啄（）愚（）3.写出下列词语的近义词或反义词。近义词：弥补—震动—赶忙—呼叫—反义词：冷淡—危险—愚不可及—极不情愿—二、1.判断句子的正误（正确的打“√”，错误的打“×”）（1）课文是按照事情发展的顺序来叙述的。（）（2）本方的故事发生在北太平洋的加拉巴哥岛。（）（3）这个故事告诉

2、我们，如果不按自然规律办事，有时也会收到一些惊喜。（4）这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事就会做出一些事与愿违的事情。2．向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”向导发出悲叹是因为_______________________________________三、我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”1.我和同伴们的心情是______________________。2.向导的心情是___

3、___________________。3.这段话说明了______________________。4.向导的话在文中起了______________________的作用。四、说出用上（）里词语的好处向导（极不情愿）地抱起那只小龟，朝大海走去，那只嘲鸫眼见到手的美食对丢掉，只好（颓废）地飞走了，极不情愿的好处：颓废地好处：向导一边走一边发出（悲叹）：“如果不是我们，这些海归龟就不会受到那样的伤害。”悲叹地好处：10黄河是怎样变化的每课一练一、1.读拼音，写词语。qīnshíkāikěnjīnɡyínɡxiànz

4、hìbùzhébúkòu()()()()()2.写出下列词语的近义词或反义词。近义词：暴烈—选择—治理—、显著—限制—茂密—反义词：温暖—集中—肥沃—升高—二、1、按课文内容填空。读了课文后，我知道由于人们无限制，遭到严重破坏，导致黄土结构更加，更容易受和崩塌，造成恶性循环，更严重。2、给句子加上标点符号。越是减产人们就越要多开垦荒地越多垦荒水土流失就越严重这样越垦越穷越穷越垦黄河中的泥沙也就越来越多因而黄河决口改道的次数也就越来越频繁三、把黄河治理好，关键是要把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。新中国成立后，

5、科学家已经为治理黄河设计了方案。他们认为黄土高原地区应坚持牧、林为主的经营方向。一定要保护好森林资源，使失去的植被尽快恢复。要使人人都明白这样一个道理：破坏森林是不折不扣的自杀行为；要合理规划利用土地，同时还要大量修筑水利工程。这样数管齐下，一定能防止水土流失黄河变好的梦想一定能成为现实。1、把黄河治理好的办法是：2、人们明白的道理是：3、“随心所欲”的意思是（）A心里想的事情，一定能办成。B一切由着自己的心意，想怎么办就怎么办。四、日积月累：大漠孤烟直，______________________________

6、（王维）几行红叶树，________________________________（）落木千山天远大，____________________________（）浮天水送无穷数，_____________________________（）_______________________，海上明月共潮生。（）言必行，_______。《论语·子路》与朋友交________。《论语·学而》___________，勿施于人。《论语·颜渊》__________________，金石为开。《后汉书·广陵思王荆传》爱人者，__

7、______;敬人者，________。《孟子·离娄下》老吾老，_________；幼吾幼，________。《孟子·梁惠王下》11蝙蝠和雷达每课一练一、读拼音，写词语。1.biānfúbǔzhuōbìkāimǐnruì()()()()wénzilínɡdānɡzhànɡàijiēkāi()()()()2.形近字组词。绳（）揭（）莹（）幅（）蝇（）竭（）荧（）蝠（）3.写出下列词语的反义词。灵巧——敏锐——漆黑——清朗——二、改正错别字。科学家摸仿蝙蝠探路的办法，给飞机壮上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波

8、遇到障爱物就反谢回来，出示在萤光屏上。架驶员从雷达的萤光屏上，能够看清楚前方有没有障爱物。三、蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且（）怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，（）一根极细的电线，它（）能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？1、在括号里填上合适的关联词。2、写出近义词。灵巧—敏锐—避开—12大自然的启示每课一