小学语文第八册学科单元教学计划

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1、小学语文第八册学科单元教学计划组(单元)第一组周次安排第周——第周课题1.古诗三首2.桂林山水3.记金华的双龙洞4.七月的天山语文园地一总课时15教学目标知识与技能1.掌握本单元生字词2.有感情地朗读课文，背诵喜欢的部分3.、积累优美词句过程与方法1.在朗读中欣赏、吟咏、积累2.自学理解相关内容情感、态度与价值观理解诗人的情感，激发热爱祖国山河的情怀教学重点1.了解诗句意思，想象画面2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢部分3.理解作者情感，激发热爱祖国山河的情怀教学难点1.积累描写自然风光的古诗名句2.通过这些语文活动，进一步拓

2、宽学生视野，感受大自然的美组(单元)第二组周次安排第周——第周课题5.中彩那天6.万年牢7.尊严8.将心比心语文园地二总课时16教学目标知识与技能1.掌握本单元生字词2.了解课文内容，联系上下文讨论课文内容3.联系实际，交流一下对一个人只要活得诚实，有信用过程与方法1.自主学习了解课文内容2.抓住重点词、句、段联系上下文进行讨论交流情感、态度与价值观联系实际学会做人教学1.了解课文内容重点1.注重学生感悟能力的培养，提高语文素养2.理解重点词语和段落教学难点1.注重讨论，学会体会2.拓展思维，理解联系实际，学会做人3.结合感悟

3、，发表自己的见解发展语言表达能力组(单元)第三组周次安排第周——第周课题9.自然之道10.黄河是怎样变化的11.蝙蝠和雷达12.大自然的启示语文园地三总课时18教学目标知识与技能1.掌握本单元生字词2.理解文章的主要内容3.能与大家交流自己的阅读体会，培养复述能力过程与方法1.能联系上下文，借助工具书和生活积累理解关键词句的意思2.运用讨论交流的方法理解体会文章情感情感、态度与价值观帮助学生树立尊重自然规律的意识，激发学生认识和探索自然规律的情感教学重点1.了解事情的经过，抓住关键词句体会人物情感2.树立尊重自然规律的意识3.

4、激发学生认识和探索自然规律的情感教学难点1.读懂课文，梳清条理2.让学生明白：大自然一切事物都是互相联系的，存在的生态平衡，人类的干预会影响到平衡的存在3.学会比较总结归纳组(单元)第四组周次安排第周——第周课题13.夜莺的歌声14.小英雄雨来15.一个中国孩子的呼声16.和我们一样享受春天语文园地四总课时20教学目标知识与技能1.认识生字，会写本单元生字，能正确读写：沉寂、盘问、口哨、埋伏、等词语2.理解课文内容，理解课文中含义深刻句子的意思过程与方法1.以读促悟，以读激情2.学习运用联系上下文的方法体会句子含义情感、态度与

5、价值观培养学生对和平的热爱和向往教学重点1.学会并会正确书写本单元生字、词语2.联系实际痛斥战争的罪恶，呼吁和平3.培养学生的自学能力，朗读能力，通过朗读表达对战争的痛恨，对和平的向往教学难点1.品读课文，理解课文中句子的深刻含义，读懂课文内容2.有感情地朗读课文3.体会作者表达的真挚情感组(单元)第五组周次安排第周—第周课题1.古诗三首2.桂林山水3.记金华的双龙洞4.七月的天山语文园地一总课时20教学目标知识与技能1.掌握本单元生字，新词2.理解文章的主要内容，了解其他表现热爱生活的事例作品3.培养学生的朗读、想象力过程与

6、方法1.运用联系上下文和生活体会文章的方法理解字词2.在多种形式的朗读中体会文章情感内涵情感、态度与价值观1.培养学生热爱生活，乐观向上的情操2.体会含义深刻的句子教学重点1.掌握本单元生字、新词2.理解文章的主要内容，了解其他表现热爱生活的事例作品3.培养学生热爱生活，，乐观向上的情操教学难点1.了解文章主要内容，体会文章情感2.抓住文章进行组织教学3.体会含义深刻的句子1.注重朗读与背诵组(单元)第六组周次安排第周—第周课题21.乡下人家22.牧场之国23.古诗词三首24麦哨总课时18教学目标知识与技能1.学习本单元的生字

7、以及词语2.感知课文内容，了解并体会乡村生活的美好3.背诵自己喜欢的段落过程与方法1.自主阅读，读的过程中，整理文章的写作顺序2.欣赏优美句段3.积累好词好句情感、态度与价值观培养学生热爱生活，热爱大自然教学重点1.感知课文内容，了解体会乡村生活的美好2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落3.积累好词好句4.以朗读来体现儿童的天真快乐教学难点1.感悟作者优美的语言2.对诗歌展开想象，针对优美句子进行想象补充，用自己的语言加以描绘，使文章更加生动、具体组(单元)第七组周次安排第周—第周课题25.两个铁球同时着地26.全神贯注2

8、7.鱼游到纸上总课时18教学目标知识与技能1.掌握本单元生字新词2.了解课文内容，有感情地朗读课文过程与方法1.争对课文里不同的观点进行联系与比较，理解科学家身上可贵的精神2.学习科学家们的精神情感、态度与价值观教育学生学习科学家破除迷信，献身科学的精神教学重点1.了解课文内