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时间：2019-08-01
《青岛版六年级上册数学第三单元分数除法信息窗4混合运算ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、青岛版小学六年级数学第三单元信息窗4三1、探索分数乘除混合运算方法的过程，明确分数乘除混合运算的运算顺序。2、会进行简单的分数乘除混合运算，并能应用所学知识解决问题，形成知识网络。3、能积极参加数学学习活动，对数学有好奇心和求知欲，并获得成功的体验，增强学习数学的信心。教学目标：单位“1”就是标准量，求标准量用计算。单位“1”已知，求比较量，也就是求一个数的几分之几是多少，用计算。除法乘法二、合作探索送给幼儿园多少顶帽子？分步综合继续你能解决这个问题吗？试试看。15二、合作探索先求一共制作了多少顶帽子。再求送给幼儿园多少顶帽子？送给幼儿园多少顶帽子？315
2、1=15（顶）=10（顶）６÷﹦×15×﹦×6答：送给幼儿园10顶帽子。返回二、合作探索送给幼儿园多少顶帽子？11=10（顶）６﹦××6÷21×列综合算式解答：三个数相乘怎样约分呢？答：送给幼儿园10顶帽子。先算什么，再算什么？返回试一试×÷×÷44＝××１１１１１１＝＝××＝１3652想一想，怎样进行分数乘除法混合运算？把除以一个数，改写成乘这个数的倒数。能约分的要约分。算出结果。分数乘除法这节课你有什么收获？五、全课总结小结：第二题还可以怎么想？织了手套总数的，也就是用了毛线总数的。当堂检测：六、课外作业教材第38页练习第9题、第10题、第11题和第1
3、2题作业：谢谢观看再见
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