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时间：2019-08-02
《《电生磁》课件设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、选送单位：新寨农业中学第三节电生磁制作人：杨遐飞探究奥斯特实验电流方向电流方向直导线装置：结论：1、通电导线周围存在着磁场；2、电流的磁场方向与电流方向有关。——这种现象叫电流的磁效应同学们！若通电的不是直导线，而是绕成螺线管，那么它的情况又会如何呢？探究通电螺线管的磁场若没有小磁针，我们怎样来判断通电螺线管的南、北极呢？通电螺线管磁感线的分布情况与条形磁铁相似!相当于一个条形磁体。小结探索改变电流的方向1、通电螺线管周围存在着磁场；2、通电螺线管的磁场分布与条形磁体的磁场相似；3、通电螺线管的极性取决于电流方向实验结论右手
2、定则（安培定则）用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。1.奥斯特的实验表明：______________________________通电导体和磁体一样，周围也存在着磁场。2.通电螺线管周围存在______，3.通电螺线管周围的磁感线的分布与_________的十分相似4.通电螺线管的极性跟__________有关,它们之间的关系可用_____________来判定。条形磁铁磁场电流方向右手螺旋定则课堂小结(a)(b)（c）(d)1、在下图中标出通电螺线管的N极和S极。NNNSN
3、SSS巩固练习2、根据小磁针的偏转，标出螺线管中的电流方向。NSNS电源3、根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源的正负极。SN正负SN4、下图中为两只轻小的通电螺线管，当它们互相靠近时，它们将（）D.一齐向左运动A.静止不动B.互相吸引C.互相排斥NSNS相斥C谢谢大家！
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