2018年湖南省岳阳市中考语文试卷-答案

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1、湖南省岳阳市2018年初中学业水平考试语文答案解析一、积累与运用1.【答案】yùn晓meì萃2.【答案】C【解析】结果：在一定阶段，事物发展所达到的最后状态。后果：最后的结果（多用于坏的方面）。根据语境第一空应填“结果”。“虽然”后面承接事实，“即使”后面承接假设。第二空后面是假设关系，应填“即使”。领先：共同前进时走在最前面；水平、成绩等处于最前列。率先：带头；首先。第三空语境是做比较，应填“领先”。【考点】辨析近义词的含义。3.【答案】D【解析】“突破……前沿”动宾搭配不恰当，可将“突破”改为“抵达”。【考点】辨析并修改病句。4.【答

2、案】D【解析】“卿”是古代君对臣的爱称。【考点】古代文化常识。5.【答案】（1）不亦乐乎（2）一览众山小（3）似曾相识燕归来（4）（予独爱莲之）出淤泥而不染濯清涟而不妖6.【答案】①老舍（舒庆春）②北京（旧北京，北平）③拥有一辆自己的车（人力车，黄包车）7.【答案】（1）阅读的时候，我们要沉人文字，品味文字，即透过文字读懂意味，读懂作者，又与自己的积累连接、消化，提高语言运用能力。（2）高见（高论）（3）乙（4）示例一：有些书，比如我读《青春期卫生》，先粗看一遍，再细读，粗看和细读都是从自己的关注点1/7选择，没有按次序读。示例二：我读书

3、有时候用批注法，对词、句、段、篇等从语言特点及表达效果、思想内容、层次结构、艺术手法等多个角度把自己的理解、感受、评价或疑难问题用简练的语言和相应的符号标注在文章的空白处。【解析】（1）红红的发现，就是让你谈谈对爷爷笔记内容的理解和感悟。.（2）谦辞用于自己，敬辞用于别人。在称赞别人的意见时，用“拙见”不妥，应该用“高见”或“高论”。（3）毕飞宇的话的含意是阅读时要关注书中、文章中的一字、一词。但汉松的话的含意是阅读时读者自己要沉浸于文字营造的意境之中，品味文字的含义，并将其融入自己的人生体验。但汉松的话可以用作“反对用浓缩音频替代文本阅

4、读”的论据。（4）解题时可以从常见的阅读体验出发，可以由粗读到细读，也可以由细读到粗读，还可以粗读细读兼顾。结合自己的阅读体验谈谈即可。【考点】语言的综合运用，理解运用谦敬辞，理解文中重要语句的含意，理解文章内容，提出自己的见解。二、现代文阅读8.【答案】C【解析】A、B、D三项的内容分别是文本一、二、三的段落中心思想，C项的内容才是这组文本的中心思想。【考点】归纳文章中心内容。9.【答案】生活中大多数人获得愉悦感，不需要动脑子，不需要付出太多精力；愉悦的保持时长短暂；愉悦感的获得依赖媒体等外物，把自己的生活导向空虚和无聊。丘吉尔获得愉悦

5、感，却是全身心付出，经过了观察、比较、剖析、内化等一系列深度思考过程；愉悦保持时长绵长，因为不时有新知识纳入自己思维体系而获得快乐与满足；愉悦感的获得从自己出发，生活永远有额外的兴味，也将永远充实。10.【答案】最终他们会因为太期望媒体为他们思考并做出判断而丧失热情，丧失抗争欲望，失去自己思考和判断的能力。【解析】文本一介绍大多数人太依赖媒体提供的信息，自己基本不动脑筋；文中二介绍人们对愉悦感强度需求越来越大，会导致人们不愿去进行学习、阅读等愉悦感低的事情。那么将来人们可能会因长期的依赖和懒惰而造成自己失去思考和判断的能力，导致自己不能深

6、入思考，可能会变得更加空虚和无聊。【考点】整体把握文章大意，从中获取重要信息。11.【答案】示例一：做到专注以及深度思考的策略与方法;示例二：号召大众磨砺专注力以及深度思考能力【解析】议论文的论证思路一般是提出问题、分析问题、解决问题。此处应是解决问题的部分，文本三举2/7出丘吉尔的例子，说明如何应对文本提出的问题；如何做到专注和深度思考，关注内心，付出时间和精力持久关注是较好的解决办法。【考点】分析议论文论证思路。12.【答案】示例一：我曾沉迷过游戏，陷入其中，成了“愉悦感”的奴隶。这组文本引起我思考，我要为自己设定有意义的目标，并把它

7、安排进日常生活中，保持专注。示例二：我曾经拒绝过抢夺注意力的低劣娱乐产品，这组文本让我更加相信我的拒绝是正确的，我以后还是会选择亲近那些引发思考，需要动脑子的优秀产品。【解析】结合这组文本的中心内容及观点，联系自己的生活实际，谈谈自己如何摆脱大多数人的那种愉悦感，做到专注和深入思考，举出实际的例子会更好。【考点】对文章的内容提出自己的看法。13.【答案】①塞在候车室②从失望到看到希望.③意外的欣喜④（彻底）消散、焕然…新、妙不可育【解析】解题时要全面把握文本内容，概括主要情节，注意表现作者心理活动的词语，之后用自己的语言分析作者不同时刻的

8、心情。要仿照例句的内容寻找并组织答案。【考点】整体把握文章大意，从中获取重要信息。14.【答案】示例一：乘车环境拥挤、水泄不通，人与人之间没有温度、没态度。我们每个人都渴望有一个舒适而温暖的环