2018年浙江省湖州市中考语文试卷-答案

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1、浙江省湖州市2018年初中学业水平考试语文答案解析1.【答案】（1）茂（2）踪（3）涯【解析】（1）茂；（2）踪；（3）涯。【考点】根据拼音写字词。2.【答案】（1）示例一：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐示例二：不以物喜，不以己悲（2）人生自古谁无死？留取丹心照汗青（3）了却君王天下事，赢得生前身后名（4）露从今夜白，月是故乡明【考点】名篇名句默写3.【答案】（1）①善：好②患：担心，忧虑③为：当作，作为（2）D【解析】（1）对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判

2、断。①句意为：君子陶冶思想性情，提高自己的道德修养，没有什么比诚心诚意更重要。善，好。②句意为：君子不担心官位不够尊崇。患，担心。③句意为：小人把石头当作美玉然后又去炫耀。为，当作。（2）材料探究。根据上一题中对各句的翻译可知，第一句话介绍了君子的诚实守信。第二句话介绍了君子重德修身。第三句话介绍了君子的含蓄内敛。故选：D。【考点】课内文言文阅读4.【答案】A【解析】通过阅读《简•爱》，我们知道：“三天流浪和挨饿”、“获得叔叔的遗产”、“拒绝圣约翰的求婚”发生在简•爱离开罗切斯特到两人重逢这段时间内，而“被舅妈关

3、进红房子”发生在简•爱寄居在舅妈家这段时间内，原因是和表哥打架。故选：A。【考点】《简•爱》的故事情节。1/65.【答案】示例：全译本在表现人物心理、塑造人物性格等方面要细腻丰满得多，比如全译本中罗切斯特的两段话，三个问号，两个“活生生“，两个“的确是”等，在反复疑问和确认中，生动地写出了他似信非信的惊疑，似幻非幻的惊喜。没有简•爱的日子里，罗切斯特无所事事，万念俱灰。此刻，他是怎样的“甜蜜的疯狂”啊！“我亲爱的主人”“我活生生的宝贝“等语句，也满含爱人之间的温度与热度，具有极强的现场感和感染力。如果像缩写本那样

4、只保留故事主要情节而删减了那些细腻独到的描写，男女主人公的性格不会那么真实、立体、丰满，《简•爱》的文学价值也会大受影响。【解析】学生需认真阅读两个版本的选文，并深入思考，才能准确说出全译本的好处。通过阅读分析，我们发现全译本不但有故事情节，而且有丰富细腻的描写，这样就使故事情节更加有趣，人物形象更加丰满；而缩写本保留的只是故事情节，这样就使故事情节显得平淡，人物形象不够立体、丰满。【考点】学生的比较分析能力。6.【答案】示例：“精灵儿”——“精灵儿”一个绰号，秘藏着“我”出生的情景，满含着父母对“我”有增无减的

5、溺爱与信任。木屐——32年了，穿木屐的大脚沉实有力地踩过石条街的情景，印在“我”记忆深处；可也许有一天，它将被皮鞋替代。永远——“我”对石码镇的记忆，虽然有的成长。有的凋谢，但“我”对石码镇的感情永远都在。【解析】作答时，可任选题目中给出的三个词语中的一个，然后分析其与文章故事内容的联系即可。比如精灵儿是爸爸对我的称呼，这个称呼表现了父亲对我溺爱。而木屐是小镇人的标志，也许若干年后会被皮鞋取代，但它会永远的留存于我的记忆中。不要统一答案，意近即可。【考点】对文本内容的理解掌握。7.【答案】示例①：紧跟三个动词，呈

6、现一个画面，对比喻作进一步描述，满是诗情画意。示例②“飘动”“展开”照应前文“凉凉的风”，“垂落”又与“燃尽”照应，精炼优美，颇具匠心。示例③：比喻本身并不新奇，妙在后面的三个动词。时间的流逝，化静为动的手法，诗意的描述，尽在其中。示例①：对石码的爱，在“率真”的反应中刹那呈现，示例②：无需更多言语，石码之爱，一问一叹，足矣！【解析】作答时，需先明确所用手法，然后结合具体的语境分析其在表情达意上的效果即可。第一句话，三个动词连用，并把火焰比作旗帜，充满了诗情画意。第二句话平凡质朴，在问话与回话中表现了我对小镇的情

7、意与难忘。【考点】赏析句子。8.【答案】示例：第⑩段：问题：本段运用了“浓浓”“吃吃”“红红”等叠词，有什么表达效果？答案：这些叠词，从嗅觉、听觉，视觉等角度加以修饰，富有音韵美、诗意美。第⑮段：问题：“一耸一耸”有什么表达作用？答案：写出船票漂走的状态，也暗含着“我”心理的起伏和对石码的思念。【解析】为开放类试题，不要求统一答案，只需从指定段落中找出一句运用了修辞手法或描写方法或富有表现力的词语的句子，然后结合具体的语境分析这种手法或这些词语在表情达意上的效果即可。比如第十五2/6段中“一耸一耸”生动形象地表现

8、船票飘走的样子，同时也暗示了作者起伏的心理波动。【考点】赏析句子。9.【答案】作者是想回石码去看看的。那里有她的记忆。但是回不回去并不重要，因为思念与怀想，始终没有凋谢，只对一年比一年更加丰富与丰满。石码，已嵌在记忆，装在心里，沉淀为永远的心灵家园。在社会经济高度发展的今天，这种思绪、情感，不仅仅属于作者一个人，而具有一定的普遍意义。【解析】作答时，需联系全文内容和文章主