2019年基层干部个人工作总结范文

2019年基层干部个人工作总结范文

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1、2019年基层干部个人工作总结范文为贯彻落实党的xx届四中全会和市十*届八次全委(扩大)会议精神,充分发挥农村党员干部现代远程教育的作用,提升农村党员干部科技文化素质和发展致富能力,进一步推动农村经济发展。现就开展农村党员干部“双提升”活动,制定如下实施方案:一、总体目标围绕全面提升农村党员干部科技文化素质和发展致富能力这一总体目标,利用远程教育网络及其辅助系统、教学辅导师资队伍,组织开展各类农村党员干部培训。全市全年重点培训5万人次农村基层党员干部。二、主要工作内容(一)大力开展普及型培训1、抓好站点集中培训。每月15日,通过远程教育集中播放收看日的形式,大规模培训农村党员干部群众,全市全

2、年培训农村党员干部群众不少于4万人次。市远程办根据农村基层实际,每次提供的教学内容不少于4小时,提前上传到《句容先锋网》。各镇、管委会要做好集中收看的组织发动工作,指导各终端接收站点根据实际情况选择下载收看内容,尽量将集中收看与以“三会一课”为主要内容的基层党日活动、组织生活等经常性教育管理结合起来,借助现代远程教育的优势,促进党日活动、组织生活的正常化、制度化。要加强对村级站点集中收看情况的督查,及时上报每次组织收看情况,收集整理相关文字、图片资料。市远程办对各终端站点组织收看情况进行随机抽查,检查结果予以通报。第6页共6页2、开展农村入党积极分子培训。依托远程教育网络平台,采取集中轮训和

3、网络自学的方式,对全市农村入党积极分子开展教育培训。一是集中轮训。利用二级视频会议系统举办2期入党积极分子集中培训,邀请有关专家讲解党建理论知识,加强从思想上入党教育。二是网络自学。在《句容先锋网》开辟入党积极分子学习园地,组织入党积极分子开展个性化自学。每年自修课累计不少于24学时。(二)全面推进技能型培训1、实施远程互动培训(1)举办视频辅导讲座。利用视频会议系统,邀请涉农高校、科研院所农业专家,举办农业实用技术讲座,每期讲座的的课题由农业局、林业局、供销总社共同商定。各镇、管委会根据培训时间和内容组织安排好参训人员,确保每个分会场参训人数不少于50人。市电信公司牵头做好每期培训前的联合

4、调试工作,负责对各分会场管理人员技术指导,维护好视频会议各项设备。市广电局安排记者进行全程录像,提前做好电视滚动字幕预告和相关宣传报道。全市全年利用视频会议系统举办农业科技知识专家辅导讲座不少于8期,培训农村党员群众不少于6000人次。(专家视频辅导讲座培训计划附后)第6页共6页(2)办好广播电视直播栏目。按照直播计划要求确定栏目话题,每期安排一名专家走进电台直播室。市广电局要认真准备直播稿件,及时与专家对接,做好打入热线的相关情况登记,对栏目中未能现场解答的,要在电视台《农村天地》“专家解答”子栏目中及时给予答复;直播前通过电视滚动字幕做好每期直播节目预告,安排记者进行全程录像,负责协调做

5、好广播通响工作。各镇、管委会负责做好宣传发动工作,组织安排好相关人员收听直播热线;做好广播设备的维护管理,确保直播当日农民居住密集区的广播通响。全年通过电台直播8期《远程教育致富热线》节目,每期30分钟。(《远程教育致富热线》直播计划附后)。2、组织专家进村培训。以远程教育教学辅导师资队伍为主体,按照各村的实际需求,根据产业特点和农时季节等方面的具体情况,组织专家进村开展农业科技培训,年内将为全市每个有需求的村或合作社举办1期以上农业科技培训班。市远程办会同农业局、林业局落实教学辅导师资队伍培训计划和日程安排,按照计划安排农业专家进村培训。各镇、管委会及时做好参加培训人员的组织工作,要积极为

6、农业专家进村培训提供便利条件。(专家进村培训计划及日程安排附后)。(三)重点举办创业型培训1、举办百名党员创业培训。市远程办结合开展的“百名党员创业帮扶工程”,对已经确立的100名创业党员,根据创业项目和实际需求,集中举办5期创业帮扶培训班。市农业局、林业局、供销总社等相关部门,要及时选派政治素质高、业务素质强的农业专家或技术人员与创业党员结成帮扶对子,采取“一对一”或“一对多”的方式,对100名创业党员的发展项目进行跟踪,提供必要技术支持。市远程办将在《句容先锋网》推出“党员创业”专题栏目,为创业党员的农产品销售提供网络宣传。各镇、管委会要及时建立创业党员的档案,整理和上报反映培训情况的相

7、关文字、图片资料。2、推进农村党员经纪人培训。市远程办会同市供销总社、工商局,举办2期农民党员经纪人培训班,重点培训市场营销、经纪人条例和农产品安全卫生等方面知识,并突出电脑知识和操作技能的培训,实现网上经营,引导他们带头创业致富、带领农民共同致富。第6页共6页三、切实加强组织领导1、提高认识,落实责任。开展农村党员干部“双提升”活动,是提高党员干部科技素质、培育新型农民的有益探索;是充分发挥远程教育功能、促

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