物理人教版九年级全册电流的强弱 作业

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1、电流的强弱导学案学习目标一、知识目标1.知道电流是有强弱的.2.知道电流的单位是安培，比安培小的单位还有毫安和微安.3.知道电流表的使用方法.4.能正确读出在电流表的示数.一、小组交流：1、讨论：看下面的电路，在相同的电路中，同一个小灯泡，不同的电源下，比较小灯泡的亮度有何不同。 ①小灯泡为什么会亮？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②哪个电路中的小灯泡更亮一些？为什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿由此我们可以得出什么结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 思考：既然电流有强弱只分，那么它应该如何表示呢？2、电流强弱的表示------“电流”(1)①电流是表示________的物理

2、量，通常用字母_____代表，它的单位是______，简称____，符号是______．②其他常用的电流单位是______、______．③1mA=_____A； 1μA=________A．⑵不同的用电器工作时，电流的大小一般不同．完成下列单位换算．①房间灯泡中的电流约0.2A，等于______mA．②半导体收音机电源的电流约50mA，等于_______A．③计算器中电源的电流约100μA，等于_______A．④家用电冰箱的电流约1A，等于_______μA．※练习：已知I1=0.017A，I2=25mA，I3=1.8×104μA，I1、I2、I3的大小关系为__________。 思考

3、：现在我们已经知道电流有强弱之分，那么怎样才能准确把他测量出来？——“电流表”，一种可以测量电流强弱的仪器。3、认识电流表，并学会读数。（1）表座上有_____个接线柱，分别标有“____”，“___”和“__”。三个接线柱中的_____可能是正极，_______可能是负极。表盘有一个标记符号是_______。表盘上有_______排刻度和一个指针，其中一排是由0～＿＿A,每一小格表示______A，另一排是由0～＿＿A,每一小格表示______A，这说明有______个量程．（2）请读出图1中电流表的读数：图1左表的读数为__________.右表的读数为__________。（3）请同学

4、们根据你读数的方法总结“怎样在电流表上读数”，并写在下面的横线上。⑴_________________________________________⑵_________________________________________⑶_________________________________________ 思考：通过上面的学习，我们已经了解了电流表的结构和读数方法，那么我们怎样在实际的电路中连接电流表呢？4、正确使用电流表：（1）思考：如何测下图中通过灯泡的电流？ 阅读教材并讨论，分别以小组为单位，连接实物模型、画出电路图并说明为何这样连接。（2）请把电流表的正确连接方法总结在下

5、面的横线上：规则1:_________________________________________________________规则2:_________________________________________________________规则3:________________________________________________________※练习：1、李立在实验室连接了四个实物电路，如左下图所示，其中电流表的接法正确的是（）连接错误的三个的错误原因分别是___________,___________,______________。2、如右上图，电流表测量的是

6、（  ）A．通过灯L1的电流         B．通过灯L2的电流C．通过灯L1和L2的电流     D．通过灯L1和L2的电流和四、练习题：1、下列用电器中，工作电流为0.1mA的可能是：（）A、半导体收音机B、60w的普通照明灯C、家用电冰箱D、液晶显示的电子计算器2、在图5—41所示的四幅电路中，电流表能够测灯L1电流的是（）图5—413、图5—42是一次实验时电流表指针的5—42偏转情况，王强对此作出了四种估计，其中错误图的是（）A．若使用“—”和“3”两个接线柱接入电路，则指针所对的示数为2.3AB．若使用“—”和“0.6”两个接线柱接入电路，则指针所对的示数为0.48AC．若原来

7、使用“—”和“3”两个接线柱接入电路，而后使用“—”和“0.6”两个接线柱接入原电路中，则指针所对的示数不会改变D．该电流表的“—”接线柱是公共的接线柱4、小刚设计了四幅用电流表测量灯的电流，如图5—44所示。当开关闭合时，不可能造成电源或电流表损坏的电路图是（）图5—445、一位同学在使用电流表测较小电流时，应该使用“—”和“0.6”两个接线柱，但错误地使用了“—”和“3”两个接线柱接入了电路，其他操作正确