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时间:2019-08-02
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1、下一个是谁?复习旧知义务教育课程标准实验教科书(小学数学二年级下册数学广角)找规律南崴子中心校:杨立新你能发现队列是怎样变化,有哪些规律吗?义务教育课程标准实验教科书(小学数学二年级下册数学广角)找循环规律快来看我设计的墙面找规律你发现了什么规律?小组之间互相讨论,并说给其他同学听.横着看:每一行的()移到下一行的()一个,其余三个依次往()移动一格。第一个最后前找规律你还能发现其他的规律吗?小组之间互相说说.找规律竖着看:每一行的()一个移到下一行的第()个,其余三个依次往()移动一格。最后一下小结斜着看:竖着
2、看:横着看:智慧闯关第一关摆一摆1、请你按规律,摆出第四组图形例1:◇◆□■◆□■◇□■◇◆________■◇◆□找规律我会写泉港小学港小学泉小学泉港学泉港小摆一摆2.你能按规律,摆出第四组水果图吗?第二关画一画做一做:☆★○●●☆★○○●☆★填写书本115页例1并完成115页“做一做”★○●☆第三关试一试用今天所学知识设计一个你自己喜欢的图形。注意:设计的图形要有规律找一找地面的设计规律吧!找规律谁是小小设计师用一张正方形的纸作小手帕,利用自己的学具,用所学的规律的知识为小手帕设计出美丽的花边或图案。注意:设
3、计的花边和图案要有规律!找规律看一看,发现什么?找一找.画一画练一练
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