物理人教版九年级全册欧姆定律复习课学案

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1、《欧姆定律》复习课学案课前热身：1、电阻R1=10Ω，R2=20Ω，把它们串联，总电阻为Ω。2、如右图所示，电源电压加大，电路中的电流会变。3、如图所示，滑动变阻器滑片向右滑动，则滑动变阻器的阻值（填“变大”、“变小”、“不变”，灯炮亮度（填“变亮”、“变暗”、“不变”）知识储备一、探究电阻上的电流跟两端电压的关系1．在研究电流和电压的关系时，保持_____不变，改变_______，研究______和______之间的关系，实验结论：_____________________________________________________。2．在研究电流和电阻的关系时，保持______不变，改

2、变______，研究_______和_______之间的关系，实验结论：____________________________________________________。二、欧姆定律及其应用1．欧姆定律：通过导体中的电流，与这段导体___________成正比，与__________成反比。欧姆定律的表达式是_______。2．串联电路的电流、电压和电阻的特点：（1）电流特点：串联电路中各处电流_____，表达式是：__________；（2）电压特点：串联电路两端的总电压等于_________________________，表达式是：_____________；（3）电阻特点：串联

3、电路的总电阻等于_____________，表达式是：___________。把几段导体串联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都___，这相当于增加了导体的_____。串联电路中，电压与电阻成____比。堂上练习：本节课要完成的二类题：一、欧姆定律简单计算1、一个灯泡灯丝的电阻R=20Ω，电压U=6V，则通过的电流I=A。2、已知R1＝20Ω，R2＝60Ω，则通过R1的电流I1=150mA，则电源电压为V，通过R1的电流I2为mA.3、一个小灯泡的电阻是10欧，正常工作时的电压是6伏，现在要把这盏灯直接接在9伏的电源上能行吗？怎样做才能使这盏灯正常发光？二、探究I、U、R关系实验的常见重难点问题

4、1、在探究“电流跟电阻的关系”实验中，电源电压为6V。实验时要保持R两端电压为2V，这时R’两端电压为V。当电阻R的阻值由10Ω更换为20Ω后，电压表示数将变，则滑动变阻器两端电压将变。2.在研究电流与电阻关系时，先用5Ω的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，再换用10Ω的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将3V（选填“大于”、“小于”或“等于”）。此时应向（选填“右”或“左”）调节滑片，使电压表的示数为V。3、在“研究电流跟电压、电阻的关系”时，同学们设计如图电路图，其中R为定值电阻，R′为滑动变阻器：（1）在研究电流与电阻关系时，先用5Ω的定值电阻

5、进行实验，使电压表的示数为3V，再换用10Ω的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将3V（选填“大于”、“小于”或“等于”）。此时应向（选填“右”或“左”）调节滑片，使电压表的示数为V。（2）整个实验中数据记录在表一和表二中，根据表中实验数据，可得出如下结论：由表一可得出结论：。由表二可得出结论：。表一 表二R=5Ω电压/V1.02.03.0 U=3V电阻/Ω51015电流/A0.20.40.6 电流/A0.60.30.2中考链接1、（2011广东）如下图所示的电路中，R2的阻值为3Ω。闭合开关之后，电压表的示数为6Ⅴ，电流表的示数为1A，则R1=____Ω

6、，电源的电压为____Ⅴ；如果断开开关，电压表的读数是____Ⅴ。2．(2012年广东)有一种亮度可以调节的小台灯，其电路如图4－3－5甲所示，电源电压为24V，灯泡L的额定电压为24V，通过灯泡L的电流跟其两端电压的关系如图乙所示．当灯泡正常发光时，灯丝的电阻为______Ω.调节滑动变阻器R，使灯泡的实际功率为3.6W，此时灯泡两端的电压是______V，滑动变阻器R连入电路的阻值是______Ω.3、(2010年广东)图4－3－8是关于电阻A、B的I－U图象，由图可知，较大的电阻值是______Ω.若将A、B两电阻并联后接在电压为2V的电源两端，则并联电路中干路的电流是______A，此

7、时电路总电阻值是______Ω.4、（2014福建福州）小明在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中，(1)连接电路时，开关应______。请用笔画线代替导线，根据图26将图27所示的实物电路连接完整。(2)闭合开关前.图27中滑动变阻器的滑片P应位于___(选填"A”或“B")端，可以起到__________作用。(3)闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数.故障的原因可能是:① _____