物理人教版九年级全册《电功率》复习

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1、第十八章《电功率》复习课教学设计茅坪场中学张义军一、教材1、教材所处的地位和作用：《电功率》是在学习了电学基本知识的基础上，从能量和做功的角度研究电，通过学生已有的生活经验把对电学的研究拓展到电能、电功率和电热。它是初中物理电学金字塔结构中的最上层部分。本章有两大特点，一是综合性强，不仅要综合运用前面的欧姆定律、串并联知识，具有新概念多、公式多、计算量大、综合性强；另外一个特点是实用性强，几乎每节课都是从实际问题引入新课，讲了知识后又应用所学知识去解决实际问题，始终贯彻“从生活走向物理，从物理走向社会”的课程理念。另外，本章渗透着电能与其他形式能量转

2、化的物理思想。通过学习，不仅能使学生系统地掌握电学知识，更能提高综合分析解决问题的能力。因此本章可以认为是整个初中物理中最难的一章，也是初中物理中重点之一，更是初中物理中考的一大热点。2、教学目标的确定：根据本章的特点，学生的具体情况和物理课标的要求，我把本章的复习教学分为两部分，第一部分复习电能与电功率及其测量，把电热纳入到下一章《生活用电》中去复习。下面我重点分析第一节课的设计。依据《课程标准》要求、本节教材特点以及学生现有的认知水平，确定本节课的教学目标为：【知识与技能目标】(1)理解电能与电功率的概念。(2)理解电功率与电压电流之间的关系，并

3、能进行简单的计算。(3)能区分额定电功率和实际电功率。(4)会测量电功和电功率。【过程与方法目标】在将理论和生活实际给合的过程中，提高分析、论证和实际应用等科学能力.【情感态度与价值观目标】通过结合身边实际，回想生活实际，将理论应用于生活实际，而让生活实际又回过来验证理论，让学生感受到物理源于生活而又高于生活，让他们领略到物理的魅力与实用性，激发学生兴趣及求知欲。3、教学重点，难点的确定：依据《课程标准》要求和本节教材实际，并结合学生的实际，本节课主要是让学生理解电功和电功率、知道用电器的额定功率和实际功率，所以本节课的重点是理解电功率并会简单的计算

4、；而综合应用电学知识解释有关现象为本节课的难点。二、教法为贯彻小组合作教学，落实以生为本、以学定教的教育理念，结合教材实际，本节课准备采取目标导学、学法导引、自主评价为主的教学方法，渗透启发诱导、点拨释疑、合作学习兵教兵的教学方法。三、学法本节课学生主要利用阅读法、交流法、分析归纳法去自主寻找知识，以及合作探究寻求方法的兵帮兵学习方法，从而发展学生的合作探究能力及应用知识解决实际问题的能力。四、教学过程：【目标导学】1、通过灯泡的铭牌理解额定功率、实际功率、电功（电能），会利用P=UI、P=W/t和欧姆定律等进行有关计算。2、通过设计实验检查灯泡是否

5、合格，会用P=UI、P=W/t测实际功率，会用电能表测消耗的微小电能。3、通过解释两个不同的灯泡串联或并联时的亮度，理解灯泡的亮度是由实际功率决定的，会综合应用电学知识解释有关现象。【学习探究】一、通过灯泡的铭牌理解额定功率、实际功率、电功（电能），会利用P=UI、P=W/t和欧姆定律等进行有关计算。学习活动1：这个灯泡的铭牌上标有“220V40W”，可以设计求解哪些问题？通过小组交流，选出小组内四个最具代表性的问题。自主评价1：看你组选出的问题有几个在老师给的答案中。（1）“220V40W”的含义是什么？（2）此灯泡的电阻是多大？（3）此灯泡正常工

6、作1h消耗的电能是多少（或者说电流做了多少功）？或：1kW·h的电能可供该灯泡正常工作多长时间？（4）此灯泡在198V的电压下，实际功率是多少？（不考虑温度对电阻的影响）学习活动2：快速解答你没有选中的题目。（若都选中，则检查、协助别人解答）请最快的同学展示。自主评价2：对照别人的展示，评价解题是否规范，及时矫正。二、通过设计实验检查灯泡是否合格，会用P=UI、P=W/t测实际功率，会用电能表测消耗的微小电能。学习活动3：请你设计一个实验检查这个灯泡是否合格？小组内交流，选出最优方案。自主评价3：（1）原理：（2）实验应满足的条件：（3）注意事项：（

7、4）若学霸组，选的电能表上标有“3000revs/kW·h”，在220V的电压下，测得电能表转15转用了6min，分析这组数据，你认为该灯泡是否合格：_____，其原因是：__________。假如生产这种灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是长了还是短了：_________，原因是：_____________________。使用这只灯泡时，容易出现的故障是____________。三、通过解释两个不同的灯泡串联或并联时的亮度，理解灯泡的亮度是由实际功率决定的，会综合应用电学知识解释有关现象。学习活动4：若再给你一个“220

8、V25W”的灯泡，你会设计一个什么问题来供大家探究。并解答给大家听。自主评价4：（1）把两个灯泡并联，哪个灯