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时间:2019-08-03
《物理人教版八年级上册3.4《升华和凝华》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、3.4《升华和凝华》导学设计班级 姓名小组 等级一、学习目标:1.知道升华和凝华的概念,知道升华要吸热、凝华要放热。能用物态变化知识解释生活的现象。2.通过观察实验,认识物态变化的过程及伴随的能量变化,形成观察、分析、对比、推理方法。3.通过教学活动,激发学生关心环境,乐于探索一些自然现象的科学道理。二、自主学习:(一)请同学们带着下列问题看课本P64-65内容,勾画知识点并记忆,可查资料但要独立完成:1.什么叫做凝华,物质在凝华过程中要吸热还是放热?2.什么叫做升华,物质在升华过程中要吸热还
2、是放热?3.实验室常用固态二氧化碳(干冰)来获得低温,怎样解释?4.用久了的电灯泡壁会发黑,怎样解释?5.水的三种状态分别是冰、水、水蒸气。它们三者之间转化的过程名称分别是什么?要吸热还是放热?7分钟后比谁能正确完成检测题。(二)自学检测:要求:8分钟完成自学检测题目,要求书写认真、规范。1.物质从气态直接变成______态的现象叫做凝华,物质在凝华过程中要______热。2.物质从固态直接变成______态的现象叫做升华,物质在升华过程中要______热。3.实验室常用固态二氧化碳(干冰)来获得低温,这是因为二
3、氧化碳在______时______热的缘故。4.用久了的电灯泡壁会发黑,这是因为灯泡内的钨丝______和______而形成的。5.指出下面的物理现象属于物态变化的哪种方式。 (1)萘球过一段时间后会变小______(2)冰冻湿衣服在0℃以下也会干______ (3)沥青马路在太阳照射下熔化______(4)洒在地上的水很快干了______ (5)戴眼睛的人从寒冷的室外进入暖和的室内时,镜片上会出现一层小水珠______ (6)寒冷的早晨,窗玻璃上凝结着冰花_____三、合作探究:(10分钟)(一)先交换学
4、案,学生展示结果,小组合作交流解决疑难,学生用红笔更正。(二)引入:冰块吸热后熔化成水,再继续吸热就变成水蒸气,这是生活中常见的现象。物质吸热后能不能从固态直接变为气态呢?1.提出问题:固态和气态之间可不可以相互转化呢?2.实验探究:小组合作完成实验器材:圆底烧瓶、酒精灯、碘、铁夹按下面的方法实验(1)在圆底烧瓶中放入少许碘,在靠近碘粒上方悬挂一段棉线,用酒精灯微微加热,观察现象(碘的状态改变)(2)冷却,再观察碘的状态变化,观察棉线上析出的物质及其外观情况,想一想碘发生了怎样的物态变化?有没有液态的碘出现?3.
5、小组展示实验结果,并回答:(1)什么是升华?什么是凝华?(2)讨论完成:下雪不冷化雪寒的道理4.了解生活中的升华和凝华现象:①冬天冰冻的衣服变干②铁丝网上的霜的形成。③窗上的冰花④查资料了解人工降雨的过程四、当堂训练:按照要求,认真规范完成训练题目。1.烧瓶里放少量的碘当对烧瓶微微加热时,观察到碘没有 ,而是直接 ,停止加热,碘蒸气没有 ,而是直接 .2.在物态变化中,天空中的云是水蒸气 成的小水滴和水
6、蒸气 成的小冰晶组成的3.在箱子里放卫生球用来防虫蛀,过几个月后,卫生球变小或消失了,这一物理现象是:( )A升华 B.汽化 C.蒸发 D.熔化4.冬天早晨看到霜,是空气中的水蒸气( )A.凝固而成的 B.凝华而成的 C.液化而成的 D.先液化,后凝固而成的5.关于雨、露、霜、雾跟物态变化的关系,下面说法中正确的是:( )A雨水是水的液化形成的 B.露水是水的汽化形成的C.霜是水蒸气凝华形
7、成的 D.雾是水蒸气凝华形成的[6.关于霜的形成,下列说法中正确的是( )A.空气中的水蒸气遇冷凝华在物体上形成了霜B.空气中的水蒸气遇冷液化在物体上形成了霜C.空气中的水蒸气遇冷凝固在物体上形成了霜D.空气中的水蒸气遇冷先液化再凝固在物体上形成了霜7.下列各种现象中,属于升华现象的是( )A.早晨有浓雾B.冬天,室外冰冻的衣服干了C.屋顶上的瓦上结了一层霜D.水结成了冰五、自我反思:1.我的收获:2.我的易错点:
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