物理人教版八年级上册机械运动

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1、………………………………装……………………………订………………………………线…………………………课题机械运动课型复习课课时1班级：姓名：小组：【学习目标】1、知道机械运动；知道运动和静止的相对性。2、知道速度是描述物体运动快慢的物理量，理解匀速直线运动的速度概念。3、掌握速度的概念、公式及其单位。应用速度进行简单的计算。【复习过程】二、基础知识回顾，规律方法小结1．长度的单位：长度的基本单位是_____，符号是____。长度的常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。

2、2．长度的测量工具是_________。刻度尺的使用方法是：(1)使用前观察刻度尺的____________________________________；(2)使用时刻度尺的刻度线要紧靠被测物体，刻度尺和被测物体的长度_____；(3)读数时视线要与尺面________；(4)记录数据由______和_____组成，且数据要估读到分度值的下一位。3．时间：时间的国际制单位是____，常用单位是_________。测量工具是______________。如图所示是常见的计时工具，其中甲表是_______；乙表是____

3、___。4．误差：__________与_________之间的差异。减小误差的方法：(1)___________________；(2)____________________；(3)_________________。5．长度的特殊测量(1)累积法(2)化曲为直法(3)平移法6．机械运动：物理学中把物体_____________叫做机械运动。提示：机械运动是一种常见的运动，宇宙万物都在以各种不同的形式运动着。7．参照物：在研究运动和静止的相对性时，被选作_______________。运动：相对于参照物位置_____

4、__；静止：相对于参照物位置________。8．速度：速度是表示_____________的物理量。速度等于_____________。速度的计算公式：________。速度的单位：________、________，1m/s＝______km/h。提示：匀速直线运动：_______________________________。变速直线运动：物体沿着直线且速度发生改变的运动。9．速度的常见值：(1)人步行的速度：__________；(3)真空中光速：__________。10．平均速度的测量实验测量物体运动的平均

5、速度目的练习用刻度尺和停表测量变速运动的平均速度原理____________器材斜面、小车、刻度尺、停表、小木块、金属片装置设计实验结论小车在斜面上做________运动，通过全程的平均速度________通过上半段路程的平均速度三、基础练评教师复备栏或学生笔记栏【例1】〈2015·兰州〉同学们参加了初中毕业体育测试，你认为符合实际的是(　　)A．立定跳远成绩为6m　　　　B．男子1000m跑成绩为50sC．实心球的质量是10kgD．掷实心球成绩为6.5m【例2】如图所示，用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度，图甲

6、中铅笔的长度是______cm，图乙中铅笔的长度是______cm。【例3】〈2015·怀化〉今年的“五一”假期，小丽同学和她的妈妈一起乘观光车在长沙橘子洲头游玩，如果以观光车为参照物，小丽同学是________的，如果以路旁的树木为参照物，小丽同学是________的。(均填“运动”或“静止”)【例4】汽车站并排停放着两辆大客车，甲车突然相对地面向后行驶，乙车仍相对地面静止，这时乙车上坐在座椅上的乘客却觉得乙车在向前行驶，则该乘客选择的参照物可能是(　　)A．乙车　　　B．甲车　　　C．房屋　　　D．树木【例5】一辆长

7、10m的大货车，以36km/h的速度驶进一个隧道，从车头进入隧道到车尾离开隧道所用的时间为20s，则隧道长为_______m。四、考点检测练习考点1：时间和长度的估计与单位1.下列各过程经历的时间最接近1s的是（ ）　A人眼睛迅速一眨  B人心脏跳动一次     C人正常呼吸一次  D人打一个哈欠2.在横线上填上合适的单位(1)教室每层楼高约32____；(2)课桌高度大约70________；　　　(3)一张纸厚度约75_________；⑷脉搏跳动一次所需的时间约为0.015_________。3.某物体直径为125

8、nm，该物体可能是　　　A一个篮球    B一个乒乓球    C一根头发      D一种病毒考点2：误差与减小误差4.下列关于误差的说法，正确的是（   ）A.误差是未遵守操作规则产生的 B.多次测量取平均值可减小误差C.误差就是实验中产生的错误   D.只要选用精密测量仪器，认真测量，可避免误差5.一位同学用刻度