2017七年级分班考试语文试卷及答案(新)

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1、2017年七年级新生分班考试所在学校_______________所在班级_______________考场_______________姓名________________考号密封线以内请勿答题…………………………………………………………语文试卷题号一二三四五核分得分阅卷人姓名第一部分:积累运用(44)1、在“zhzhirwuaei”中,___和___是声母,___和___是韵母,___和___是整体认读音节。(3分)2、下面三组注音中完全正确的一组是( )。(2分)  A.烽火(fēnghuǒ) 誓言(shìyán)  侮辱(wúrǔ)  B.柔嫩(róulèn)  推辞(tu

2、īchí)   热情(rèqíng)  C.幽静(yōujìng) 辉煌(huīhuáng) 女孩(nǚhái)3、写同音字。(3分)jiǎo()子()刑()猾lì经()鼓()严()4、找错别字,错误最多的一组是()。(2分)A.专心致志勃勃生机座无虚席B.不知所错夜已继日司空见贯C见微知著锲而不舍落慌而逃D.满不在呼肃然起敬零七八粹5、下列词语搭配不正确的一组是( )(2分)  A.坚强的目光 B.明亮的教室C.敏捷的思维 D.朴素的衣着6、如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是___;如果生命是鹰,尊严就是___。(  )(2分)A.烈焰 飞腾 B.燃烧 羽毛 C.

3、燃烧 飞翔 D.狂风 勇猛7、老师鼓励我们要敢于(   )(2分)A.胡思乱想   B.异想天开  C.想入非非  D.冥思苦想8、用“心”组词后填空。(不能重复,5分)姑娘看着经过()挑选的鹅卵石那么五彩缤纷,她()地笑了。如果把它们()包装一下肯定能卖个好价钱,上学的费用也就不用愁了,母亲也就()多了。抬起头,她仿佛看到母亲的脸上露出了()的微笑。9、下面的故事分别出自哪部书,请写出书名,并写出作者。(5分)过五关,斩六将 《        》(     )西天取经    《        》(     )刘姥姥进大观园 《        》(     )逼上梁山    《  

4、      》(     )完璧归赵《        》(     )10、将下列成语中的主人翁名写在括号内。(3分)  入木三分() 煮豆燃箕()纸上谈兵(  )   5卧薪尝胆() 负荆请罪()望梅止渴(  )11、仿写。(2+2=4分)①例:热火代天——改朝换代走马观木——()铁水心肠——()②宽容如春兩,滋润人的心田,(仿写句子)    宽容如__,__________。12、按要求改写句子。(5×1=5分)①富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的“飞天之梦”。缩句:②年轻而富有才华的音乐家肖邦,离开了自己的祖国。改为双重否定句:③李晓玲对王红说:“我要像你一样热

5、爱集体。”改为转述句:④喂,我的铅笔丢了,把你的铅笔给我用一下。改为礼貌用语:⑤我们认真地讨论并听取了班主任在“安全主题班会”上的报告。(改病句,在原句上改)13、古诗运用。(2+2=4分)①小明的的作文言之无物总是无内容可写,老师开导他:“光看优秀作文,受益还是少了一点,还要多参加实践活动,积累素材,古人‘_______________绝知此事要躬行。’。说的就是这个道理。”你也可以告诉他:“生活是写作的源泉,‘问渠哪得清如许,____________________,要多观察多体验。”②即将离开母校,离开老师和同学,在离别之际,我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗“,。”14、

6、下面语言不得体的一项是()A、人人讲卫生,争当文明市民。(街道旁标语)B、再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子。(学校标语)C、欢迎各界人士光临本院。(医院标语)D、为了您和家人的幸福,请注意交通安全。(路旁标语)第二部分:阅读理解(27分)(一)、阅读文言小故事,回答问题。(10分)  王蓝田性急。尝食鸡子①,以箸(zhù)②刺之,不得,便大怒,举以掷③地。鸡子于地圆转未止,乃下地以屐(jī)④齿碾⑤之,又不得。瞋(chēn)⑥甚,复于地取内口中,啮(niè)⑦破即吐之。——《世说新语》  注释:①鸡子:鸡蛋。②箸:筷子。③掷:扔。④屐:木制的鞋,下有齿以防滑。  ⑤碾:踩。⑥瞋:发怒

7、时睁大眼睛。⑦啮:咬。1、用“”画出短文的中心句。(2分)  2、给短文拟个合适的题目,写在括号内。(1分)  3、短文对王蓝田()的性格刻画得栩栩如生。作者妙用动词()、()、()、()、()、( )、(),进行典型的动作描写,用()、()作神态刻画,使读者如见其状,如闻其声,如睹其人而终得其神,留下极其鲜明而深刻的印象。(5分)  45、对王蓝田这类性格特点的人,让你想起哪些相关谚语、歇后语或成语,试着写出两个。(2分)(二)《如果麦子没有考验》(作者:林清玄)(

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