侧向滑步推铅球)

侧向滑步推铅球)

ID:40480374

大小:25.00 KB

页数:3页

时间:2019-08-03

侧向滑步推铅球)_第1页
侧向滑步推铅球)_第2页
侧向滑步推铅球)_第3页
资源描述:

《侧向滑步推铅球)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、侧向滑步推铅球各位评委老师好!我今天要演示的课题是侧向滑步推铅球,我讲分三个部分来演示这个课题,第一,准备部分我讲用约2~3分钟;第二,基本部分将用约13~15分钟;第三,结束部分将用约2~3分钟。下面我开始我的演示。师:全体都有,立正!同学们好!生:老师好!师:稍息!同学们我们先进行慢跑,跑一圈,跑的时候注意节奏,放松跑。听口令,立正!向左转!跑步走!师:立定!向右转!稍息!下面由我们今天的带操同学来给大家带操,做操时认真做好,听口令,遵守课堂纪律。带操的同学出列!师:刚才同学做得很好很认真。同学还记得吗?前面我们所学的侧向原地推铅球,同学们都掌握的很好,最后还跟老师进行

2、了比赛,老师以微弱的优势胜出了,至今还有很多同学不服气。那么今天老师要教同学另一种投法,肯定能赢老师的侧向原地推铅球,而且能赢得不少,想不想学呢?生:想!师:好。看来同学们都想赢老师,那么接下来你们要更认真学了哦。今天就教大家侧向滑步推铅球。这是在侧向原地推铅球基础上进行的加深。通过这节课的学习,让同学们初步掌握侧向滑步推铅球的基本知识和基本技术;还能培养学生的力量和协调能力,培养学生吃苦耐劳的精神。从这个动作名称我们就能不得而知,是在侧向原地推铅球的基础上加上了滑步,那么这个滑步怎么做呢?这就是我们今天要教的重点。我们先来看看这张动作解析图。师:从这张图中,同学们大概对这

3、个动作有一定的认识了吧,那下面老师就来个同学讲解一下。同学们想赢过老师就得好好学这个技术环节。看过来了。首先,做好原地推铅球的预备姿势,左腿向投掷方向做l-2次预摆,当预摆结束,左腿回摆的同时.右腿弯屈、降低身体重心。在腿回摆到靠近右腿时,紧接着以大腿带动小腿向投掷方向摆出,同时右脚用力蹬地,使身体重心向投掷方向移动。右腿充分蹬直后迅速收小腿,沿地面向左滑进约一米,同时左脚积极下放与右脚几乎同时落地,以前脚掌内侧着地。这时,身体成原地推铅球的预备姿势。最后的用力就是我们之前学过的原地侧向推铅球。主要的是滑步与最后用力的衔接。这个技术学好了,同学的成绩会大大提高,有望胜过老师

4、。同学们有没有信心胜过老师?生:有!师:那我们就开始练习。首先我们先来复习一下侧向原地推铅球。徒手练习一下。听口令,以中间同学为基准,成体操队形散开。喊1的时候出手,喊2的时候还原。做的时候注意老师说过的几个要点和发力顺利。蹬、转、挺、推、拨。认真做好了,听口令,准备,1、2。停。同学们做得很好,之前的动作都掌握的很好.接下来的练习滑步。同学们先看老师做一下。就练习从预备动作滑步成预备动作。看清楚了吗?现在同学们开始做,感受一下。(巡视)师:停,同学们先靠拢过来,老师说一下。从刚才的练习中老师发现同学的一些不足。下面我请几个同学来个我们做一下练习动作,同学们来评价一下他们的

5、优缺点。这位同学,后面那个高个子同学还有这位女同学,你们来个同学做一下动作示范。师:同学们看清楚了吗?那你们来说说他们各有什么优缺点。哪位同学来说说呢?好,这位同学你说说你的看法。你说,他们做起来不像滑步,像是用跳的。还有没有不同看法的呢?嗯,这位同学你来说说。你说,他们有的重心不稳。还有没有不同看法的呢?没有了吗?那下面就由老师来点评一下。刚开始练习能掌握这种程度已经很不错了,而且他们的预备动作都做的很规范,蹬地也有力。但他们的一些不足都是初学者易犯得错误,也是大部分同学刚练习中所出现的。他们还没找到滑步的感觉,变成了跳而且有点在这过程中不能保持好原先的预备动作。下面我们

6、利用踏板的斜坡来练习,让同学体会一下滑步。老师再给同学做一下示范动作,同学们认真看清楚了。右脚站在踏板的高处,通过左腿向投掷方向摆动,右腿蹬伸小步向下滑进。看清楚了吗?这边有4个踏板,刚好我们是4路纵队,等下一路纵队一个踏板,同学轮流进行,在练习时同学要相互观察,加以思考。好练习开始。师:同学们的领悟能力都很高,通过这几次的练习,基本都能掌握滑步了,跳步的现象也没有了。同学们学的这么快,我们就进入下一个练习。就是完整动作的徒手练习。注意在练习当中要体会滑步与最后用力的衔接,这点很关键。老师再给同学做一下完整的动作示范。看过来了。看清楚了吧。下面开始练习。老师看看你们的动作是

7、否协调,是否有希望超过老师。师:停!同学们靠拢过来。从刚才的练习中,我发现了同学们几个不足。就是有的同学太慢,滑完步出现了停顿,没和最后用力衔接上。而有的同学则太快太急了,在滑步时急于转体挺身,蹬地动作不明显。下面我们这样,这有几条橡皮筋,分组练习。每组由两个同学拉着橡皮筋限定高度,高度是我们做预备姿势的高度,轮流进行。同学自己调整高度。这样的练习的作用在哪呢?首先能给慢的同学一个标志,在滑过橡皮筋和左腿积极着地的那一刹那立即进行最后的用力;再来给那些急于挺身的同学限定高度,在滑步的过程中保持预备姿势的高度。还有就

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。