促 销 操 作 手 册

促 销 操 作 手 册

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1、促销是持之以恒的基本策略!促销操作手册业务做好三件事:销量导向,时时监控:不为做促销而做促销,就是要销量,坚决执行,不打折扣核心蹲点,售点互动:制高点万无一失,售点与售点之间相互竞争,确保销量,营造氛围说名道姓,知人善用:人始终是胜利的关键,认识每个促销员,叫得出名字;了解每个促销员,恰当安排工作;尊重每个促销员,既和颜悦色又严格要求。两个工作核心:促销榜样(培训、现场)促销监控(每日销量表)三个工作步骤:1、掌握本省至少1星期以上的促销计划详表;2、选点示范(大型路演、重点城市);3、执行(培训、物料、现场)。贴柜贴柜促销是扩大

2、销售范围,以售点为中心,将其战斗范围由一米延长至五米。其要点就是贴柜人员眼观六路、耳听八方将顾客带至售点。特别适合于不能做外展但又特别出量的终端和公共销量网点。第一步:人员准备要点1、人员选拔:(1)熟悉销售秘籍,实际演练能力强(2)可从优秀临促中考核选拔也可以由营业员担任(3)应变能力强10促销是持之以恒的基本策略!1、人员培训:(1)培训内容:主推机型NP890+销售秘籍,并进行实机操作(2)培训样机:两人一台样机,并下载当地教材,确保培训样机与促销当天样机一致性。(3)培训考核:主要为口试,要求人人过关第二步:必备物料成功的

3、贴柜离不开以下几个主要方面:序号物料数量备注说明1样机1台/人a)下载当地所用教材b)电量充足c)省会城市更应下载全省主流教材以供来自二级地市的顾客2下载三折页100份a)当顾客问到下载内容时展示b)赠送给在柜台了解过诺亚舟学习机的顾客(联系电话、姓名)3练习本、垫板200份a)问一两个简单的问题再将练习本作为奖励送给小学生(如:现在读几年级了啊?英语学得到第几课了?)b)最多只能给两本练习本才能显出稀缺性4赠品足量a)让顾客看得到、摸得到b)让顾客试用(特别是亮晶晶)从而体现出赠品的价值c)可暗示赠品送完即止,所剩不多,从而推动

4、顾客马上掏钱5普通彩页200—300份a)整齐摆放于柜台,供顾客拿取了解6顾客记录本1本a)获取顾客信息、主动出击10促销是持之以恒的基本策略!第三步:贴柜现场要点1、抢夺顾客(1)样机随时在手(2)看到顾客手拿学习机任一品牌彩页,积极主动、热情招呼(3)以产品特色卖点为口号吸引顾客,如诺亚舟动漫英语彩屏学,请了解一下。2、征服客户(1)针对顾客的需求讲解产品,关键要根据主要功能引导顾客需要。如:买学习机肯定希望能买到个单词、课文、教辅都同步的,是不是?(2)讲解的过程中要注意与顾客的互动性(包括语言、眼神和肢体方面的接触),以增

5、加其对学习机的兴趣,提高品牌认同度(3)特别注意与孩子的交流沟通,因为孩子在销售决策中会占到较大比重。①针对小学生:建议用“一目十行”,从侧面向家长证明诺亚舟的学习机能提高孩子学英语的兴趣。兴趣是成功最好的基础。②针对中学生:以同步、九门为主,强调名师教辅对其学习的帮助。3、坚持到底顾客买单前会有短暂考虑过程,尤如黎明前的黑暗,此时万万不可放弃!切忌“要不你先去了解其他牌子”、“要不您再考虑一下”。4、敦促成交当顾客对产品功能非常认同,考虑的问题主要集中在价格或售后上,这时应该帮助顾客下决心,使其迅速买单。强调今天买划算,用封闭式

6、提问“逼”顾客:(1)“我拿台新机给您看看?”(2)“喜欢黑色、白色还是银色?”(3)“除了下载英语,还下载什么吗?我现在就帮您下载。”10促销是持之以恒的基本策略!外展外展因为空间的不受限制,所以有声宣传加定点销售是核心,几个关键位置的把守,外加一套整齐的口号,是我们制胜的法宝。通过外展扩大影响,促进销量!第一步:人员准备要点1、招聘临促按照1:1.5的比例(省会、地级市外展促销临促人数在6~10人,县镇级市外展促销临促人数在1~3人。);2、为保证培训、促销效果,必须在培训现场面试、筛选临促人员(产品培训时必须保证两个人一台机

7、器,进行考核);详见培训PPT。第二步:物料准备外展物料基本配置(县镇级)物料数量备注1帐篷1个或太阳伞;√2易拉宝1个 或堆头或背板或X展架;3促销台1个或柜台;√4条幅1条标明活动主题,突出买赠信息,如:“新年送个新状元,一生好礼诺亚舟”;√5样机2台保证有下载好当地不同版本资料的NP800、NP890+各一台√6音响1套电脑,播放广告片,为终端造势;√7单页200×人数或报纸;根据促销人数,按照每人每天200张计算单页准备数量;大三折页20张;用于向顾客展示丰富的教育资源和权威的内容,给予有意向的消费者;√8海报四张张贴在帐

8、篷上起到渲染活动气氛的作用;√9促销服1×人数保证每个人一件,临促形象统一,整齐划一;√10课程表200×人数或垫板或练习本。发放单页同时发放小礼品;√11礼品当天任务×3用于赠送和摆放礼品堆头;√10促销是持之以恒的基本策略!外展物料基本配置(省

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