全椒县实验小学2007--2008学年度第二学期

全椒县实验小学2007--2008学年度第二学期

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1、全椒县实验小学2007--2008学年度第二学期工作计划一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,认真学习党的“十七大”精神,以教育教学工作为中心,以培养学生创新精神和实践能力为重点,巩固成果、深化改革、提高质量、持继发展,提升学校办学质量和办学品牌。立足新起点,构建新特点,发掘新优势,在原有的办学基础上,力求各项工作都有新突破,办学水平再上新台阶。二、工作重点(一)贯彻党的十七大会议精神,全面落实科学发展观,走依法治校之路。1、本学期,我校将把贯彻落实党的十七大会议精神作为首要的政治任务,以科学发展观为统领,明确学校发展目标,理清学校发展思路,

2、制定切实可行的学校工作计划,要敢于开拓,争先进位,创一流学校,争一流质量,出一流人材,要打造艺术特色学校品牌,办出富有自己特色、人民满意、群众引以为豪的学校。2、加强教师队伍管理。组织全体教师进行理论学习,担高自我管理,使邓小平理论,三个代表重要思想,科学发展观“进课堂、进教材、进学生头脑里”。制定修改学校师德教育“八禁止”规定,教育教师要从小事做起,从自我做起,以高尚的人格感染人、以整洁的仪表影响人、以和蔼的态度对待人、以丰富的知识引导人、以厚大的胸怀爱护人,倡导甘为人梯、甘为蜡烛的敬业精神。3、提高教师业务水平。学校鼓励和支持教师的专业发展。①提倡教师参加与所教学科相关

3、的学习进修,提高学历层次,并为外出进修的老师提供方便。②建立和完善校本培训机制,实行教学研究与培训相结合,形成边学习、边研究、边实践的合作机制和群体发展的局面。教师培训要做到“五结合”:自学与讲座相结合,“请进来”与“走出去”相结合,自我钻研与拜师学艺相结合,专题研究与教学比武相结合,理论研究与成果交流相结合。③继续在全体教师中实施“三个一”工程。即:全体教师读一本好书,写读书笔记;上一节研讨课、示范课或公开课;写一份优秀案例或教育教学论文。4、加强党风廉政建设,全面推进校务公开。9积极做好全体教师廉洁自律工作,建立完善管理制度,加大从源头上预防和解决腐败问题,有效治理行业

4、不正之风,坚决杜绝教师体罚和变相体罚学生等有损教师形象的行为。全面推进校务公开,把校务公开工作落到实处,保证校务公开到位。(二)、牢固树立“育人为本、德育为首”的观念,构建和谐校园,全方位优化学生成长环境。1、强化德育管理。要牢固树立“育人为本,德育为首”的观念,深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,真正把德育放在学校工作的首位。要充分发挥党支部、校工会、少先队、班集体的组织作用,突出德育的针对性和实效性,把政治教育、品德教育、纪律教育、作为师生思想教育的重要内容,根据少年儿童身心发展的规律,遵循由浅入深、循序渐进的原则,积极开展

5、有益于少年儿童身心健康的校园文化活动和社会实践活动。以重大节日、重要纪念日为契机,以参观走访爱国主义教育基地、英模报告等活动为载体,使“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的五爱教育真正落到实处。2加强校园普法工作。要加强组织建设、制度建设、普法综治队伍建设;完善措施,加大普法综治力度。要层层签订目标责任状,实行目标管理,责任到人。要充分发挥学校法制副校长的作用,通过举办法制讲座对学生进行知法守法教育;要充分挖掘学校的校本资源,开发校本课程——法制天地,通过课堂对学生进行系统的法制教育;此外,还要求各班主任和任课教师在教育教学过程中渗透法制教育,三管齐下,全方位地对

6、学生进行法制教育。同时要做好“五五”普法的学习和宣传工作。要组织教师认真学习《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》,提高全体教师的法律意识。3、关注留守学生。建立留守儿童学生档案,与家长建立热线电话,经常沟通。努力办好家长学校,积极开展“创建学习型家庭”活动,创建一批学习型家庭。进一步加强家庭教育队伍建设,加强学校和社区的联系,促进学校、家庭和社区教育力量的优化和整合。继续研究家庭教育课题,并根据学校实际,确立新课题,努力推广家庭教育的科研成果,迎接省家庭教育现代化第二批试点学校验收工作。4、注重养成教育。要以《小学生日常行为规范》和小学

7、生在校一日常规为具体内容,通过丰富多彩的活动,强化学生的养成教育,做到经常讲、反复讲,逐步使常规与规范要求变为学生的自觉行动。5、把环境教育列入学校整体规划当中,学校通过少先队,组织形式多样,扎实有效的活动,引导学生成为保护环境的力行者,积极做好“6.5”9世界环境日宣传教育活动。6、强化安全意识,加强安全管理。要以对社会、对家长高度负责的态度,牢固树立“安全第一”的意识,切实把“警惕安全在,麻痹事故来”作为安全工作的座右铭,从八个方面不断加强校园治安综合治理。一要通过“教育、制度、活动”的三结合,使防中毒、防溺水

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