周宏(高考作文讲座)

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1、2010.3.26致远周宏高考作文讲座导入:1、海派清口20103.23《文汇报》的《泡面鲍鱼》邵岭2、郭敬明2006年5月22日,市高院终审判决认定,郭敬明的小说《梦里花落知多少》剽窃作家庄羽作品《圈里圈外》,郭敬明和春风文艺出版社共同赔偿庄羽经济损失20万元,追赔精神损害抚慰金1万元。郭表示不道歉。——举例要有底线(做人的道德底线)一、理念写真情实感,但写真情实感不一定得满分。1、触犯道德底线爱钱(但要有品位有真正的思考,君子爱财取之有道)同性恋、性变态(人类有爱)西藏、法轮功、胡锦涛腐败,不行。2、反社会的对社会批评是

2、可以的,但写国家无望、共产党完了肯定不行。今年作文阅卷培训中《梦想有几个翅膀》可以是一例。3、庸俗的爱情的选择,只是财、貌肯定不对。不庸俗:默罕穆德“两片面包”。爱情爱美人不庸俗,但只要是美女、只要是钱就爱就庸俗。4、虚伪的(伪崇高)故意升华拔高。例如:写山水,最后却写:啊,我听出来了,它们在唱着同一首歌:祖国的明天会更美好!但你可以写生活的苦恼、高三的痛苦等等。二、好作文的模式一类卷不是靠应试训练出来的,高考作文不能冒险,但可以保险,力求保证52—63分,毕竟高考的一类卷作文2009年是781份,2008年是481份。所以

3、,目标要切实,定位要准确,只求比自己的现有基础高一档即可。鼓励有自己的想法,审题正确,有说服力。好作文:写什么,怎么写。(一)形式上规范,思想上深刻一点。(二)形式上规范,程式上符合议论文的观点。平时记叙文写作达不到54分以上的,就别写记叙文。规范的格式:议论性文章的二类卷:1、开头交代清观点和材料的关系(暗合也行,但其实宜一眼看出的),照抄原材料的扣1分。例如:普陀区2010年高三一模根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇800字左右的文章(诗歌除外)柠檬又苦又酸,无法下咽,但把它榨成汁,加上水,加上糖,倒进蜂蜜,却

4、变成人人爱喝、生津止渴的柠檬汁。生命给我们酸苦,我们自己制造出甘甜。只有无知的人,才会期望生命赐给我们现成好喝的柠檬汁。可以得出观点”人生需要创造“,但”享受苦难“就错误。1、中心论点放在开头(或结尾)。中心论点最晚出现在第二段。2、要有多角度的论证。即有分论点,且至少两个分论点。切记分论点不能与中心论点无关。例如:总论点苹果,分论点香蕉、桔子、葡萄,结论这就是水果。(错)总论点苹果,分论点苹果A、苹果B、苹果C,结论这就是苹果。(对)3、一般段落不超过6段,5段较好。4、论证方法要多样。通篇1种,例如例证,45分以下。最好

5、,2、3段用例证,第四段喻证或引证。结尾就不要用什么论证方法了,概括总结即可。语言流畅简洁,不求华丽。例证时,(1)不要只用过于普遍性的例子,如名人的:屈原“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”投江、李白“古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名”狂饮、李清照“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”彷徨;如2008年512地震,就一定要写地震。(2)例子不能太啰嗦、优美、动人,那不是议论文的表达方式。例如“读书不能粗心大意”,举例“崭”写成“惭”5、分析归纳王冕由于“立志加努力”而成功是众所周知的事实,但论证中心是“努力”时,你不能说王冕的成功是源

6、于他的努力,而应说“他的成功固然离不开先前的立志,但后期的努力更是他成功的关键。”一、审题2010年基本是给材料作文,训练材料作文,不一定抓材料的主要方面,主要矛盾,只要来自材料即可。在肯定的基础上补充是最好的。如高山流水这一素材,可以在结尾时补充“不为知音为事业活。”但也有例外,如“上海的路标都有中英文标示,德国法国却没有标有外文的路标”,因而有人就提出要保护母语的纯洁性,这个时候就要否定,因为德国法国的做法本身就不对,自己在这么做,便显得狭隘了,是狭隘的民族主义,这件事是小题大做。今后的命题,“哲理性的话“是一个趋势。审

7、题法:1、读完材料后给材料一个标题。标题无非是话题或命题。原材料是议论性文字,注意材料的头尾,往往是观点所在。2、观点。可思考(1)他的倾向是什么。(2)我的观点是什么。(3)有什么可以补充吗。但要避免套题,例如“柠檬”,在论证时,不能只提到创造1、创造2、创造3,而应该反复点“由苦变甜”。3、从材料的任意角度写。有能力者,将材料分层(主语变了、句号了,都可能是分层开始的地方)。选一个角度,不是选半句话或一个词,否则就是断章取义。如“柠檬”写“享受苦难”就是只选了第一句话,而不是全文。一般标准的二类卷,较死板的,可以训练出来

8、的。如《自省的力量》58分(存一眼关心,留一份自省),因为有点炫耀,有点掉书袋;同样2006年《我想握住你的手》,有一篇文章,27段,“我想握住你的手,当你想到离开我的时候,当……,我想握住你的手,直到永远!”1、分论点多问几个为什么,如高山流水,破琴断弦不足取,为什么(找了很久,找不到)

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