初中物理热学检测题

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1、初中物理热学检测题姓名：班级：得分：一选择题每题3分，共30分）题号12345678910答案1、下列现象中，不属于液化现象的是　　A、烧开水时壶嘴冒“白气”B、洗热水澡时，浴室内的镜变模糊C、清晨，草木上挂着露珠D、寒冷的冬天滴水成冰2、在下列过程中，一定要放热的是　A、凝华B、汽化C、升华D、熔化3、下列关于温度、内能、热量和做功的说法中，正确的是（）A.物体温度降低，内能一定减少B.物体吸收热量，温度一定升高C.温度高的物体把温度传给温度低的物体D.一个物体温度升高，一定是物体对外做了功4、在下列事例中，哪一个事例不能表明物体的分子在不停地做无规则的运动？A、在房间某处洒上香水，不久房间

2、里充满了香水味B、把一块糖放入水中，不搅动，不久整杯水都甜了C、衣箱中的卫生球变小了，衣服上充满了卫生球的气味D、扫地时，太阳光柱里能看到大量尘埃做无规则的运动5、两个物体接触时发生热传递，实质上是能量从.A、质量大的物体传到质量小的物体B、比热容大的物体传到比热容小的物体C、温度高的物体传到温度低的物体D、热量多的物体传到热量少的物体6、已知铝的比热容是0．88×103J/（Kg·℃），铁的比热容是0.46×103J/（Kg·℃），铜的比热容是0.39×103J/（Kg·℃）。相同质量的铝、铁、铜在升高相同温度的情况下.A、铝吸收的热量最多　　　　B、铁吸收的热量最多C、铜吸收的热量最多　　

3、　　D、三种物质吸收的热量相等7、初温相同的铜和铅，它们的比热容之比是3：1，质量之比是2：3，若他们吸收相等的热量，铜升高的温度与铅升高温度之比是A、1：2B、2：1C、2：9D、9：28、单缸四冲程汽油机工作时，有些冲程是辅助冲程，要靠安装在曲轴上的飞轮的惯性来完成，只有一个冲程是不用靠飞轮的惯性来完成的，这个冲程是　A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程9．如图所示，在试管内装适量的水，用软木塞塞住管口，加热后水沸腾，水蒸气会把软木塞冲出。对这个实验下列说法中错误的是（）A．塞子被冲出去时，试管口附近会出现白色的水蒸气B．能量的转化情况是：化学能→内能→机械能C．塞子被冲出前，

4、塞子受到的水蒸气的压强和压力都在不断增大D．塞子被冲出时常伴随着一声“砰”响，此声响是气体振动产生的10．下列过程中，通过做功改变物体内能的是（）A．举重运动员把杠铃举起B．拉锯子锯木头使锯片的温度升高C．把搭在弓上的箭射出D．冬天用暖水袋取暖二、填空题（每空1分，共22分）11．在一个盛有冰水混合物的烧杯中插入一支温度计，用酒精灯对烧杯缓慢加热。下表是明明同学的记录：时间/min0246温度／℃0009现象较多的冰，少量的水少量的冰，较多的水冰完全融化，只有水全部是水分析上表可知：（1）冰是  ；（填“晶体”或“非晶体”）（2）你还能得出什么结论？请答出两点：a．  b．   12．炸油条、

5、炸土豆用菜油；煮玉米棒子、煮鸡蛋用水。这样可以对不同烹饪手段提供各自所需的  （选填“热量”或“温度”），这是因为油和水的  不同。11．小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中：　　（1）他的操作如图A所示，其中错误之处是 。　　（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图B所示，为 ℃，说明此时气压 （选填“＜”、“＞”或“＝”）1个标准大气压。（3）分析图C所示图像，可知水在沸腾过程中温度的特点是  。13.有一种气体打火机，内装燃料是液态丁烷。通常情况下，丁烷是气体，人们是用的方法将其变为液态的．从微观角度看，丁烷能从气态变为液态说明丁烷分子间存在。14．火柴可以擦燃，也可以放在火上点燃，使火柴

6、燃烧，前者是利用的方法，后者是利用的方法．15、分别用两个完全相同的“热得快”，同时给质量和温度相同的A、B两种液体加热，它们的温度随时间变化的图象如图所示，由图象可以看出，液体的温度升高得较慢，说明此液体的较大．16、内燃机的大量使用，促进了社会的进步，使人们享受了现代文明，但在使用内燃机的同时又给人类带来了污染，这主要是指污染和污染．在内燃机工作过程中，由如图所示的内燃机能流图可以看出，它的能量损失所占的百分比是：废气内能35％，散热损失30％，机械损失10％，则内燃机的热机效率是．我们在高效利用能源的同时，也必须重视保护环境．17、焚烧生活垃圾放出的热量用来发电，是综合利用垃圾的一种方法

7、．据资料显示，仅2001年全国城市生活垃圾就达1．5×108t．若燃烧1t垃圾可放出1．5×1010J的热量，如果将2001年我国的城市生活垃圾全部焚烧，则放出的热量是J，它相当于kg煤炭完全燃烧放出的热量(煤炭的热值为3．0×107J／kg)。18、某人锯木头每分钟锯21次，每次拉0．4m，平均用力150N，则这个人每分钟做功J，这些能量可以使100g的水温度升高℃．三、实验探究题（23分）19