第三季度入党积极分子20XX思想汇报

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1、第三季度入党积极分子20XX思想汇报  尊敬的党组织:  邓小平同志是中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师,建设有中国特色社会主义理论的创立者,伟大的无产阶级政治家、思想家和改革家。作为一个时代的伟人,历史的巨人,虽然已溘然长逝,然而他为我们整个国家,整个民族所作出的丰功伟绩和他的理论、思想,都必将在历史的长河中熠熠发光,指引我们在社会主义现代化建设中继续向前迈进!  入党动机就是一个人要求入党的内在原因和真实目的。每个要求入党的积极分子在向党组织提出申请时,都面对一个为什么加入党组织的问题,或者

2、是加入党组织的目的是什么的问题,这个目的就是入党动机。对于每一个入党积极分子来说,入党动机正确与否,直接关系到他能否真正成为一名合格的共产党员。因此,端正入党动机是争取入党的首要问题,也是实现中国共产党远大目标的客观需要,是保持党的先进性,纯洁党的队伍和巩固党的执政地位的客观要求。  入党动机不纯的人加入到党组织中来,必然带来党在组织上的不纯,必然会影响党的宗旨的贯彻,甚至影响党的战斗力和领导地位。因此,争取入党首先必须树立正确的入党动机。只有树立正确的入党动机,才能产生正确的争取入党的行动。思想是行动

3、的先导,动机是行动的驱动力。只要有了正确的入党动机这种内在力量,就能够在工作,学习和生活中自觉地按照中国共产党党员的标准严格要求自己,自觉摆正党和人民的利益同个人利益关系,逐步培养和树立起不怕吃苦,甘愿吃亏,无私奉献的人生价值观,做到全心全意为人民服务。  毛主席曾经说的:“有许多党员,在组织上入了党,思想上并没有完全入党,甚至完全没有入党。这种思想上没有入党的人,头脑里还装着许多剥削阶级的脏东西,根本不知道什么是无产阶级思想,什么是党。”这段论述极为深刻,每个要求入党的积极分子都应引以为鉴。不论组织上

4、是否入了党,都应做到首先在思想上真正入党,而且要时常注意检查自己做党员的动机,克服那些不正确的思想,端正入党动机!  作为入党积极分子我们要履行党员的光荣义务,承担誓词所规定的政治素质,做一个“永不叛党”的人民公仆。让我们共同努力,端正入党动机,早日从心灵、从行动、从思想都入党,早日成为党的成员!  此致  。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。  "有压力才有动力",可以说所有的进步都是在压力下转化的。做的事多了,从中获得的工作经验也就多,自然"碰壁"的次数也会上升。人总是从幼稚

5、走向成熟,日趋完善。我不应该害怕犯错误,我应该选择把犯错机率降到最低,最好是避免错误的产生。我应该好好检讨自己存在的缺点,总结教训,向别人学习,改造自己,使自己从磨练中成长。体现在生活中,就是要保持乐观向上的积极心态,密切联系群众,要向群众宣传党的主张,向党反映群众的意见和要求。切实开展批评与自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点和错误。  我很荣幸能被推荐上党课,我在思想上对中国共产党有了比较全面系统地认识,并在内心树立了共产主义信念。同时,我也意识到入党条件之多,要求之高,发现自己身上尚有许多缺点和不

6、足,距一个真正的共产党员还有一定差距,但我相信通过自己的不断努力,提高自身修养,一定能够早日达到入党条件。今后,我会以实际行动来争取早日加入中国共产党。  敬礼  转眼间又过去了一个季度,经过了一个假期的休整,我又精神焕发地迈进了××大学的校门。在假期里,我并没有放松对自己的要求,依然利用空闲时间学习党的理论知识。经过一段时间的学习,我认识到了严格要求自己对于一个新时代大学生的重要性。  超前部署安排。结合全市组织部长会议,专门就开展好“两学一做”学习教育进行部署、提出要求。出台《关于加强农村基层党组织

7、政治功能建设的意见(试行)》,部署开展软弱涣散基层党组织整顿工作,建强党组织,理顺隶属关系,打好组织基础。全面开展党员组织关系集中排查,开展“党员找组织、组织找党员”(“双找”)活动,摸清党员底数,建立管理台账,清除“隐性党员”和“口袋党员”。依托市在外人才协会,在北京、上海、广州等外出党员相对集中地建立流动党员党组织,并做好党员组织关系接转工作,确保实现学习教育全覆盖。  世界在变化,形势在发展,中国特色社会主义实践在深入。总之,通过入学这几个月的学习和培养,我自身各方面都发生了很大的变化,尤其是思想

8、方面,让我有了很大的变化,形成了对自己的正确认识。这是我在以往的学习生活中所没有经历过的。这是党和学校,老师教育的结果。学校、老师在以后的日子里,我会更加努力,以争取在各个领域有更大的进步,请同学们监督我!请组织考验我!  最后,我们要规范服务行为。在为人民群众服务的过程中,我们必须按规则行事。要时刻维护好中国共产的优秀形象,不能做出有损党的形象的事情。当然,在为人民服务时,我们还得制定高效快捷的工作程序,而不要拖拖拉拉,耽误人民群众的时间

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