物理人教版八年级下册讲学稿

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1、八年级物理第七章《重力》讲学稿：姓名班别学号一、教学目标1、能通过实验，了解重力大小跟物体质量的关系。会根据图象分析处理实验结果。2、能正确书写重力大小与物体质量的关系式，并进行简单计算。3、能确认重力的方向是竖直向下的，会画重力的示意图。二、教学重点：重力的方向、重力的示意图教学难点：重力大小跟物体质量的关系。会根据图象分析处理实验结果。三、预习导学（10分钟）预习书P9--11内容：1、叫做重力，通常用字母表示。地球附近的所有物体都受到的作用。2、物体所受的重力跟它的质量成。它们之间的关系式是：，其中字母G表示，单位用；m表示，单

2、位用；g=。3、重力的方向是的。建筑工人在砌墙时常常利用来确定竖直的方向。4、重力作用的表现就好像作用在某一个点上，这个点叫做物体的。形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心在它的上。5、质量为250g的木块，受到的重力是多少牛？四、课堂探究（25分钟）一、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，用字母G表示。地球附近的所有物体都受到重力的作用。探究重力大小跟质量的关系1．用什么工具测量重力？如何测量重力的大小？2．逐次增挂钩码，分别测出它们所受重力，并记录在表格中3．画出重力跟质量关系的图象（质量为横坐标，重力为纵坐标）实验结论

3、：（1）物体受到的重力大小跟它的质量成关系（2）物重跟质量的比约等于_____＿。二、重力的大小1．物体所受的重力与物体的质量成正比。2、公式g=9.8N/kg。它表示质量为1kg的物体所受到的重力是9.8N。为计算方便在粗略计算时可取g=10N/kg。三、重力的方向：重力的方向竖直向下。四、重心：质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上。五、重力的由来五、课堂检测：（10分钟）1、叫做重力，通常用字母表示。地球附近的所有物体都受到的作用。2、物体所受的重力跟它的质量成。它们之间的关系式是：，其中字母G表示，单位用；m表示，单位用

4、；g=。3、墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直，这运用了重力的方向是，图中所示的墙体向（选填“左”或“右"）倾斜了。4、某同学的质量是60kg，则该同学受到的重力是多少N？5、在图中画出茶壶所受重力的示意图。6、如图所示，一个重5N的小球在挡板的作用下静止在斜面上，请画出小球所受重力的示意图。7、如图所示，物体沿斜面向下滑动，请在图中画出物体所受的重力的示意图。8、作出小球摆动到如图所示位置时受到的重力和拉力的示意图。第8题图第7题图第6题图第5题图