日本专题史及中日关系

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1、日本专题史及中日关系一、选择题◆（2017·福建）25．有学者认为，日本文明自古以来就具有“饮似长鲸吸百川”的能力。能佐证这一观点的史实有（）B①大化改新②1861年改革③明治维新④戊戌变法。A．①②B．①③C．②④D．③④◆（2017·山东青岛）33．日本是一个善于学习的国家，历史上曾经有两次在对外学习基础上进行的重大改革：大化改新和明治维新。关于这两次改革说法正确的是（）DA．都发生于民族危亡之际B．都走上了对外扩张道路C．都是学习西方文化的结果D．都改变了社会性质◆（2017·江西）3．结合数轴上的时间

2、，下列选项对应正确的是（）CA．明治维新：效仿中国隋唐封建制度B.甲午中日战争：签订《辛丑条约》C．九一八事变：中国十四年抗战的开始D．日本投降：新民主主义革命胜利的标志◆（2017·内蒙古呼和浩特）4．日本侵略中国过程中，签订的不平等条约有（　　）D①《南京条约》②《马关条约》③《辛丑条约》④“二十一条”A．②③B．②④C．①②③D．②③④◆（2017·山东滨州）22．“没有一个国家在战争中没有任何杀害和虐待非武装人员的事件，日本也不例外。”日本历史教科书妄图用上述内容否认或掩盖的罪行是（）D①对犹太人进行

3、种族灭绝②对格尔尼卡进行地毯式轰炸③南京大屠杀④731部队用中国人进行细菌武器试验A．①②B．②③C．②④D．③④◆（2017·新疆乌鲁木齐）13．“科教兴国”这一观点在日本发展历程中得到证实的史实有（）D①大化改新②明治维新③法西斯上台④二战后日本的崛起A．①②③④B．①②③C．②③D．②④二、非选择题◆（2017·湖南邵阳）22．（18分）阅读材料，回答问题。材料一图片史话“友谊的小船说翻就翻”是近年网络上的流行语。有学者认为，在中日关系发展史上，明治维新后的日本军国主义盛行，对外侵略扩张，导致中日“友谊

4、之船”说翻就翻。【友谊之船】图一日本遣唐使船（局部）图二鉴真东渡日本【侵略之船】图三1894年日本“吉野”号战舰图四1937年日本“出云”号进攻中国北洋舰队战舰炮轰上海（1）根据材料一并结合所学知识，分别指出唐朝及近代史上中日关系的主要特征，并说说导致近代中日关系发生变化的主要原因。（8分）材料二新闻纪实2017年1月，教育部下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，明确要求在教材中落实“十四年抗战概念”的精神，将“八年抗战”改为“十四年抗战”。从九一八事变至七七事变期间，抗战处于东北

5、义勇军、东北抗日联军、部分华北和华中地区的中国军队的局部抗战阶段；从七七事变至日本递交无条件投降书期间，抗战处于全国抗战阶段，即“八年抗战”，把局部抗战与全国抗战联结起来，就是“十四年抗战”。“十四年抗战”的说法，更加全面地概括了中国的抗战历史，进一步肯定了中国共产党及国民党爱国官兵的抗战行为……——摘编自人民网（2）根据材料二并结合所学知识，指出“十四年抗战”的起止时间，并列举该时期中国抗战史实两例。（6分）（3）根据材料二并结合所学知识，谈谈落实“十四年抗战概念”的重大意义。（4分）22．（18分）（1）

6、唐朝：中日友好交往占主流。（2分）近代史上：中日关系对抗占主流（侵略与反侵略关系，日本发动两次大规模侵华战争或甲午中日战争、20世纪30～40年代全面侵华）。（2分）变化的原因：日本明治维新后，军国主义盛行，奉行对外侵略扩张政策；（3分）因闭关自守而落后的中国遭受西方列强侵略后更加虚弱等。（1分，言之有理即可得分）（2）十四年抗战：1931～1945年，（2分）史实：血战台儿庄、百团大战等。（任写抗战史实一例得2分，共4分）（3）全面地概括了中国的抗战历史，进一步肯定了中国共产党及国民党爱国官兵的抗战行为，这

7、种说法是对抗战历史本质的真实回归，是更完整、更准确的抗战表述，有利于揭露日军侵华罪行，有利于宣传抗战，对七七事变前的抗战军民更加公平，更加符合历史实际，牢记历史、勿忘国耻，弘扬爱国主义，提高中国在世界反法西斯战争中的地位等。（每点2分，共4分，言之有理即可得分）◆（2017·四川内江）21．（18分）阅读材料，回答问题。材料一1894年9月15日，北洋舰队护送4000余名官兵到朝鲜，17日返航，在鸭绿江口大东沟附近的黄海海面遭遇日军阻截，战斗由此爆发，这是中日双方海军主力决战。日本海军投入战斗的速射炮军舰有1

8、2艘，倾其全都精华。据英国海军年鉴统计，当时速射炮的发射速度是原后装炮的六倍，由此计算，日本舰队的火力实际上相当于北洋舰队的三倍。中午战斗开始，不久，北洋舰队旗舰“定远”舰由于下水l2年，7年未修，主炮炮塔起火，丁汝昌烧伤，信旗被毁；北洋舰队重创日本比睿、赤城、西京丸号诸舰，但北洋舰队“扬威、超勇”二舰也受重创。海战历时5个多小时，北洋舰队损失“致远、经远、超勇、扬威、广甲”5艘军舰，死伤官兵千余人