主动占领网络思想政治教育新阵地

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1、主动占领网络思想政治教育新阵地。要全面加强校园网建设,使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。要利用校园网为大学生学习、生活提供服务,对大学生进行教育和引导,不断拓展大学生思想政治教育的渠道和空间。要建设好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站或网页,积极开展生动活泼的网络思想政治教育活动,形成网上网下思想政治教育的合力。要密切关注网上动态,了解大学生思想状况,加强同大学生的沟通与交流,及时回答和解决大学生提出的问题。要运用技术、行政和法律手段,加强校园网的管理,严防各种有害信息在网上传播。加强网络思想政治教育队伍建设,形成网络思想政

2、治教育工作体系,牢牢把握网络思想政治教育主动权。------《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)第5条第17款网络进公寓对研究生思想政治教育工作的影响——课题组近年来,网络化作为以信息技术为中心的新技术革命的重要特证,已影响到社会各个领域,“互联网”正以惊人的速度深刻的影响着社会进程和人类未来,改变着人们的生活、学习、工作与思维方式。据统计近年来国内的网民将达到5000万,(2000年6月的统计突破2000万,年龄在18-35岁中84.67%的为大专以上学历的。)21世纪的中国将进入“网络社会”。高校是中国

3、社会“网络化”的发展前沿,网络对研究生的行为模式、价值取向、政治态度、心理发展、道德观念等,将产生越来越大的影响,网络进公寓研究生思想政治教育工作就成为一个无法回避且亟待解决的重大课题。-8-本项目旨在通过对我校研究生在利用网络化过程中的时间、方法、内容等现状进行调查、分析、制定研究对策。进一步贯彻学习遵照党中央国务院关于《加强和改善大学生思想政治教育工作的意见》的精神,探讨研究生的思想政治教育新方法、新思路以适应新形势的发展,利用网络化新手段,培养我们党在建设有中国特色的社会主义事业的接班人。对像与方法:对策:上海第二医科大学研究生、教师、网络工程师方法:

4、调查问卷发放500份,回首446份;座谈会形式等参加问卷调查的446份研究生,站在校研究生总数的29.3%;占2004级研究生75.9%。其中男生211名,占44.9%;女生245名,占55.1%;参加座谈会的有社科部教师(法律教师、思政教师)、研究生网络工程师。结果本调查的数量占在校研究生比例大于29%,代表性较强,包含了男女研究生及博士、硕士生,,其中党员比例也占了近30%,也包括了教师、技术人员(见表1)。表1446位调查对象的分类情况性别学位政治面貌No男女博士硕士党员非党员20124582365134312%44.955.118.281.829.9

5、20.1调查表明网络已经成为我校研究生的日常工具(83.1%),个人电脑在学习生活中所占比例愈来愈重(59.0%);从上网时间上反映了研究生与网络接触的重要程度、利用率。除每天3小时的(40.7%)外,如大于每天3小时的可推算为59.3%,那么上网时间占了研究生一天的有效时间大于30%。调查反映了研究生的自律性比较强,利用网络的目的基本上是在查阅文献学习业务、关心时事政治上。认为校园网应该24小时全天开通358人(80.2%);85.4%的研究生(381人)认为对网上游戏基本不感兴趣。而网络进公寓最大的好处是获得医学知识,查阅文献及时事政治,从59.8%~7

6、7.6%(见表2)。-8-表2446位调查对象上网基本情况地点时间目的个人机房总计≤3h/d*自控24h开通时政教育不玩游戏获得知识No264107371182331358297267381347%59.123.983.140.774.380.266.759.885.477.7*>3h/d的其他占59.3%调查也显示了互联网作为一种无国界,开放性的传媒工具,其中不健康的网站也同时进入研究生的思想生活之中。曾浏览过不良网站的达82%(366人)。(见表3)表3446名调查对象的网络不良影响的情况已涉及不良网站产生不良后果可能性控制手段遇到好奇不会会他律*自律人

7、数3668030713992354百分比(%)821868.823.220.679.4*236位同学认为自律同时加他律,占52.8%研究生也提出了建设健康网站的需求,以进行研究生全面素质的培养,如要求把上课笔记放进网络便于下载学习,能与其他学校图书馆联网,以便于更多资料信息查询的占88%~84%,大于70%的研究生要求建立师生共享的BBS网站;开设时事评论板块等。认为应该开设就业指导、心理咨询、文学艺术等板块的研究生占50%以上。还有30%以上研究生要求开设国家政策法规、恋爱指导的内容(见表4)。被调查的研究生对可以接受的校园网络月租费是30元以下占40%,

8、10元以下占46.7%,反对月租费为50元的占95%

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