施涂中涂底漆j教学设计、操作单、工作页

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1、教学设计课程名称：油漆调色技术课题：喷涂中涂底漆主讲教师：日期：2017.10.30　　　　　　　　　　教学设计任务名称喷涂中涂底漆课时6日期2017.10.24任务描述经过原子灰涂层修复后的翼子板，虽然恢复了表面的形状，但是表面还是存在一些细小的缺陷，如针孔、划痕等，现在请你对损伤区进行规范的中涂底漆处理，以达到面漆喷涂之前的要求。教学目标知识目标：1、明确汽车中涂底漆的作用及要求2、熟练掌握中涂喷涂过程技能目标：1、能完成中涂底漆前的遮蔽及清洁工作2、能完成相关工具设备材料的使用及安全防护教学资源中涂底漆、SAT

2、A喷枪、自喷灌、无纺布、粘尘布、除油剂、防溶剂手套教学组织喷涂班16人，分四组，每个小组选取一名组长，喷涂工位一共四个，喷枪两把；现有教师带领学生回顾原子灰打磨的注意事项，然后讲解喷中涂的流程，找到打磨完好原子灰的板件，根据实训工位工具，学生练习，最后每组派一名代表展示喷涂过程，然后评价展示。教学过程阶段教学过程学生学的活动教师教的活动1任务引入任务描述A、学生思考提问问题B、回答问题并讨论案例A、带领学生回顾上节课内容B、结合PPT，说明任务案例知识准备A、认知中涂底漆的分类和特点B、学习喷枪调节顺序A、讲解中涂底

3、漆的作用B、讲述中涂底漆的种类及特点C、演示喷枪如何调节任务定位A、讨论并归纳本次任务需要积累哪些数据B、组长安排任务分工，明确任务内容A、说明学习中涂喷涂的工作流程的重要性B、对学生的操作最终结果进行评价2任务实施步骤1除尘除油A、准备防溶剂手套、防毒面具、棉手套和防尘口罩B、熟知除油时注意事项（两点）A、讲授除尘除油过程B、强调除尘和除油时安全防护步骤2粘尘布擦拭A、观看操作过程B、用粘尘布练习使用A、使用粘尘布擦拭工件表面B、将喷枪接压缩空气配合使用步骤3试枪A、练习喷枪调节B、能就不合格喷涂现象进行分析A、调

4、试喷枪B、进行垂直测试和水平测试C、对不合格测试分析原因步骤4喷涂A、观看教师操作过程B、记录调枪参数A、演示喷涂过程，先雾喷原子灰区域两遍，充分闪干后整个面板湿喷两遍步骤55S管理A、学生清洗喷枪B、现场5S管理，整理整顿清洁A、讲解5S现场管理的重要性B、讲授清洗喷枪的步骤3任务总结任务展示听取展示效果并汲取喷涂中涂经验A、展示各小组成员喷涂板件B、评价喷涂效果任务拓展思考并记录所学，任务A.将本节课所学写到实训手册上B.预习中涂底漆打磨工序学习小结A、中涂施工流程B、现场5S管理课堂总结，要点展示布置作业总结喷

5、涂过程的不足之处并填写实训报告教学反思任务操作单专业名称汽车喷涂　　　页码1/1课程名称油漆调色技术生效日期废除的版本　　　　　　分析师批准人工作任务：施涂中涂底漆安全及其它注意事项：操作过程中始终牢记安全防护，尤其是除油、喷涂时注意，以为油漆、溶剂对人体器官有侵蚀作用。步骤操作方法与说明质量备注１．除尘除油A.除尘时需戴棉手套、防尘口罩、吹尘枪。B.除油时正确使用除油剂、佩戴防毒面具和防溶剂手套务必除尘除油干净除油时不能将除油剂喷到原子灰上P-MP-D２．粘尘布擦拭板件表面A.使用时要将除尘布完全打开，然后再折叠，

6、粘尘过程中要用喷枪气吹着，边吹边擦板件表面每个地方保证都用粘尘布擦到P-M３．调枪试枪A。调枪顺序：出漆量---扇面---气压B。试抢时枪与试枪纸保持15cm左右(１)垂直测试主要检测喷枪的扇幅形状是否合理。(２)水平测试是检测喷枪的喷涂压力、出漆量、扇幅大小三个方面的调整是否正确P-MP-M４．喷涂底漆A。若工件表面有磨漏现象，需用环氧自喷灌盖住。B.按照先原子灰区域（两遍，薄喷、雾喷），后喷边，最后喷面的流程进行C.喷涂过程注意喷涂四要素：垂直、距离、速度、重叠1）垂直：喷枪与喷涂工件表面成垂直，90°；2）距离

7、：喷枪与待喷工件表面的距离一致，15~20cm；3）速度：喷枪沿工件方向移动60~90cm/s；4）重叠：每次重叠上次喷幅的2/3~1/2。A，原子灰区域后要充分闪干后再喷下一层B。要始终根据板件的角度变化保持抢的垂直距离C.不能出现流管现象，注意控制枪的速度、距离、气压，尽可能减少桔纹出现。D.起枪和收枪都要出板件边缘10cm左右！P-MP-DP-D5.清洗喷枪A。将喷枪气帽、喷嘴、撞针等都拆下用清洗剂清洗B。接上高压气管将枪中清洗剂吹干净C.整理工位清洁喷枪是喷涂的一项非常重要工作，要做到干净利索注意清洗过程安全

8、防护，戴耐溶剂橡胶手套P-MP-EP-E学生工作页一、工作目标经过原子灰涂层修复后的翼子板，虽然恢复了表面的形状，但是表面还是存在一些细小的缺陷，如针孔、划痕等，现在请你对损伤区进行规范的中涂底漆处理，以达到面漆喷涂之前的要求。同时要求学生们做好安全防护，对于最后5S现场管理也要整理到位。二、工作实施（工作实施过程步骤、技术参数、要领等）1、中