【山东德州】专业技术人员知识创造与经营试卷(精准)

《【山东德州】专业技术人员知识创造与经营试卷(精准)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、【山东德州】专业技术人员知识创造与经营试卷一、单选题(单选题) 共20题1、(D)（ArtificialIntelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。（本题分数:2分）存疑A、机器学习B、仿生学C、智能能机器人D、人工智能2、对知识产权的保护并不是为了(D)而保护,过分的知识产权保护可能造成相反的效果。推广加强知识产权的保护并不自动地促进革新：开放源代码软件或者创作共享软件的成功显示，所有制之外的其他经济解决办法也可以取得丰硕成果。（本题分数:2分）存疑A、权益B、维护正义C、维护秩序D、保

2、护3、同行中，一家的技术秘密不可能毫无保留地向竞争对手开放，否则也就不叫技术秘密了。但如果这个技术秘密成为技术垄断的手段，从而妨碍了整个行业的竞争和发展时，这种垄断(A)，不论是以行政的方式还是法律的方式。（本题分数:2分）存疑A、就需要打破了B、应当维持C、逐步取消D、有一定必要性4、一些伪命题所创造的知识就是（C），那些造假而来的知识更是伪知识。（本题分数:2分）存疑A、骗人的B、造假C、伪知识D、谎言5、知识的体系是以‘大道’为出发点，‘认知’为基础，根据所认知的对象，建立的基础理论、专业理论、（A）”是有关知识定义的重要命题之三。（本题分数:2分）存疑A、应用知识和技能

3、B、应用知识C、操作技能D、经验总结6、（C）是一种包含了一系列要素及其关系的概念性工具，用以阐明某个特定实体的商业逻辑。（本题分数:2分）存疑A、经营知识B、商业活动C、商业模式D、经营模式7、（A）：明示或系统化的知识，也就是那些由形式、系统的语言表达，可以进行传递的知识。（本题分数:2分）存疑A、形式知识B、暗默知识C、理论知识D、应用知识8、盲目信仰而不探究其内在的（A）是伪知识的一大特征。（本题分数:2分）存疑A、科学性B、规律C、关系D、核心9、在将外在的标准化的知识内化于心，变为“属于自己的知识”时，一定是（B）的。（本题分数:2分）存疑A、一样B、不一样C、相似

4、D、相同10、我国《专利法》第60条规定，侵犯专利权的赔偿数额，按照权利人因被侵权所受到的损失或者侵权人因侵权所获得的利益确定;被侵权人的损失或者侵权人获得的利益难以确定的，参照该专利许可使用费的（A）合理确定。（本题分数:2分）存疑A、倍数B、一倍C、两倍D、五倍11、知识具有（B）性质，尤其是非公共性知识，可以运用在商业领域的知识。（本题分数:2分）存疑A、财富B、财产C、货币D、交易12、(C)对知识创造的影响很多。所谓组织氛围有人说是组织环境和组织输出之间的中介。组织环境包括很多，有制度、文化、行业发展、技术特征等等。（本题分数:2分）存疑A、环境B、外因C、组织氛围D

5、、制度13、（A）在行业层面的知识创造中发挥着重要作用。（本题分数:2分）存疑A、行业协会B、政府C、市场D、企业14、知识创造中，(C)的引领是基础和方向。方向对了，才能使知识创造和经营之路正确，才能获得真知。（本题分数:2分）存疑A、领导B、组织C、价值观D、市场15.根据中华人民共和国最高人民法院《关于审理专利纠纷案件适用法律问题的若干规定》的司法解释中规定：侵犯著作权的诉讼时效自著作权人知道或者应当知道侵权行为之日起计算。权利人超过(B)起诉的，如果侵权行为在起诉时仍在持续，在该著作权保护期内，人民法院应当判决被告停止侵权行为；侵权损害赔偿数额应当自权利人向人民法院起诉

6、之日起向前推算两年计算。（本题分数:2分）存疑A、三年B、两年C、一年D、五年16、对于著作权的保护期限（A）20年，以便保护权利所有人的利益。（本题分数:2分）存疑A、扩大了B、减少了C、达到D、不超过17、知识来自实践，是一个（D）的产物”是有关知识定义的重要命题之一。（本题分数:2分）存疑A、主观认识B、认知C、经验D、主客观互动过程18、不能违背基本道德准则，利用知识或者信息不对称而谋取（D）利益。（本题分数:2分）存疑A、正当B、合法C、个人D、不正当19、创造的基本特征是（B），而且这个“有”更多层面是决定性的、基础性的，是其他“有”的基础。（本题分数:2分）存疑A

7、、发明B、创新C、无中生有D、新发现20、知识的本质是（B），遵从唯一的真理，这个真理是不以人的意志为转移的”是有关知识定义的重要命题之二。（本题分数:2分）存疑A、客观规律B、教人向善C、真理D、实践的结果二、多选题(多选题) 共5题21、从某种意义上说，只要有（A）、(B)、新方法、（C）、(D)都构成创造知识的要素。（本题分数:4分）存疑A、新发现B、新信息C、新工具D、新理论22、中国人讲“（A）、(B)、(C)、(D)”，这里既有对知识体系的认知，也有对知识的认知。（本题分数:4分