2014春季高考语文试题与答案(山东)

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1、2014年山东省春季高考-语文试题与答案满分120分时间150分钟卷一（选择题共48分）本卷共24个小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的的选项字母代号选出，填涂在答题卡上。一、（24分，每题2分）1、下列加点字的读音，完全正确的是（）A、同胞（bāo）混淆(xiáo)长堤(dī)玷污(diàn)B、承载(zài)横财(héng)模样(mó)纤细(xiān)C、埋怨(mái)兴奋(xīng)曲折(qū)笨拙(zhuó)D、给予(gěi)颈项(jìng)即使(jí)筵席(yá

2、n)2、下列句子中，没有错别字的是（）A、金庸的武侠小说风糜华语世界，征服了亿万读者。B、这首诗歌脍灸人口，被多种版本的中学语文教材选用。C、春天的西湖如一幅淡淡的水墨画，吸引着中外游客纷至踏来。D、近来，由于媒体的报道，人们对“数字地球”这一概念产生了浓厚的兴趣。3、依次填入下列各句横线处的词语，正确的是（）①星期天上午，我去找李明打篮球，　　　　他走亲戚去了。②冬去春来，山上的冰雪　　　　了，汇成一条条小溪，从山上流下来。③这位音乐家最高兴的　　　　获得了大奖，　　　　在音乐中领悟到了人生的真谛。A、恰

3、好溶化不仅而且B、恰好融化不是而是C、恰巧融化不是而是D、恰巧溶化不仅而且4、下列句子中标点符号的使用，正确的是（）A、多美呀！这万物复苏、生机盎然的春天。B、“请弹一首欢快的曲子吧，”她说，“帮大家驱走忧伤。”C、儿童的游戏，究竟是为了学习？为了娱乐？还是为了锻炼？D、燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。5、下列句子中加点成语的使用，正确的是（）A、这对失散多年的姐妹终于破镜重圆了。B、虽然常年在恶劣的环境中从事科研工作，队员们却乐此不彼。C、今年的国际风筝节如期开幕，

4、世界各地的风筝爱好者趋之若鹜。D、当代印刷业发达，出版的书刊寥落晨星，必须披沙拣金，才能觅得好书。6、下列句子中，没有语病的是（）A、他是我校的一位有30多年教学经验的优秀的语文教师。B、由于同学们无私的帮助，使他感受到了集体的温暖。C、谁也不能否认徐志摩不是一位才华横溢的诗人。D、与会代表大都是各个单位的中坚和骨干。7、填入下列横线处的句子，排序正确的是（）那夹江两岸连绵起伏的高山，有的耸峙云霄；有的横枕江面；有的像虎豹迎面扑来，似已躲闪不及；有的像天女腾空飞起，仿佛转瞬即逝。，，，，给江峡涂上神奇的色彩

5、。①从高山的缺口伸出几道光束②如同仙人伸出发光的手臂③只偶然透过青蒙蒙的薄雾④太阳隐去A、③②④①B、④③①②C、②①③④D、④①②③8、下列句子中，修辞的运用不同于其他三项的是（）A、我们聆听智者的教诲，犹如花儿沐浴着阳光，小草吮吸着甘露。B、蝴蝶如同会飞的花朵，装点着美丽的春天。C、烟囱发出呜呜的声响，如在黑夜中哽咽。D、叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。9、在不影响原意的情况下，对下文必须删除的词语判断正确的是（）质量监督部门查获的假冒伪劣商品中，①又②再次发现假的“沙宣”洗发露。这些假洗发露③完全④仿

6、照中外合资广州宝洁有限公司⑤生产的⑥真正的“沙宣”深层滋润洗发露，达到了⑦以假乱真的⑧仿真程度，让消费者真假难辨。A、①③⑥B、②④⑧C、②⑤⑦D、①⑥⑧10、下列有关应用文知识的表述，不正确的是（）A、招领启事应写明拾到物品的具体数量和特征。B、事务性通知只把通知事项写清楚即可，不必发表议论。C、求职书的附件主要包括个人简历、证书复印件和发表作品复印件等。D、目标、步骤、措施是计划的三要素，其中“措施”解决“如何做好”的问题。11、下列有关文学、文化常识的表述，正确的是（）A、重阳节有登高望远的习俗，端午

7、节有踏青、禁火的习俗。B、欧·亨利和莫泊桑的代表作分别是《老人与海》和《项链》。C、鲁侍萍和窦娥同为生活在社会底层的有着悲惨命运的妇女形象。D、乡试的应试者为秀才，功名是举人；殿试的应试者为举人，功名是进士。12、对下面这首元曲的赏析，不正确的是（）【双调】清江引咏梅贯云石南枝夜来先破蕊，泄露春消息。偏宜雪月交，不惹蜂蝶戏。有时节暗香来梦里。A、“双调”是元曲中的宫调之一，“清江引”是曲牌名。B、第一、二句写梅花破蕊早放，向人们透漏春的讯息。C、第三、四句写梅花迥异群芳、坚贞自守的高洁品格。D、此曲采用象征

8、手法，表现了梅的孤芳自赏。二、（16分，每题2分）在日益全球化的世界中，会讲两种语言比只会说一种语言具有明显的好处——能够与更多的人交流。但近年来，科学家们开始证实，谙熟两种语言还有着更重要的优势，会说两种语言让人更聪明。掌握双语会对人的大脑产生深刻的影响，提高与语言无关的认知能力，甚至还能防止老年痴呆。长期以来，研究人员、教育工作者和决策者都认为第二语言是一种干扰，从认知的角度来说，会影响儿童的学业和智力发育。