2014春八下新目标U-2五步导学案--教师卷doc

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1、刘营初中八年级英语下教学案执笔刘晓凤审核初二英语组课型听说课课时1授课班级授课时间授课教师学案编号【课题】Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.Period1SectionA(1a—1c)教师复备栏或学生笔记栏【学习目标】1.重点词汇用法及短语动词用法。2.学会应用“Icould…”“Ihopeto…”等句型,向别人提供帮助。【学习重点难点】重点词汇用法及短语动词用法。【学法指导】预习+展示+反馈【教学过程】一、导入（启发探究3分钟）展示几张需要帮助的人或事的图片。(如：sickpeople，homelesschildren，dirtypark，hunger)通

2、过图片让学生充分展开想像力，针对每一幅图片进行描述(sb+could+v.)，激起学生的同情心和对以下内容的兴趣。二、自学（自主探究6分钟）借助图片熟读动词短语并完成1a.。翻译下列词组：1.打扫________2.分发______________3.使高兴；振奋___________4.sickchildren5.atthefoodbank6.after-schoolstudyprogram三、交流（合作探究10分钟）听读说训练：1.听一听，填一填，完成1b。2.听1b并跟读。朗读1b,勾画有用的表达法:cleanup;；cheerup;giveout;atthefoodbank3.练习上面

3、图片中的对话，然后使用1b中的信息编写对话,完成1c。四、总结（引深探究15分钟）1.这些短语均为动词与副词构成，他们是紧密相连的，并产生一个新意相当于一个简单的动词，这样的叫短语动词。若有代词作宾语，必须将代词放于动词与副词之间，如：Don'tgiveitup.不要放弃它。注意：它们的宾语若是名词，这名词放在副词的前后均可如：giveoutfood=givefoodout若是代词宾格，则一定放在副词的前面cheerthemup，切记！切记！【拓展】常与give搭配的短语givein投降；让步giveup(doingsth.)放弃（做某事）giveoff发出（气味、光、烟等）giveaway赠

4、送，免费送出2.你知道提供帮助和表建议的句型吗？A：I’dliketo……B:Youcould……..12(1)I’dliketohelphomelesspeople.(2)Youcouldhelptocleanupthecityparks.3总结clean的用法1.Youcouldhelptocleanupthecityparks.1)help作动词,“帮助”。helpsb.todosth.意为：___________________.如:HeoftenhelpsmetostudyEnglish.2)help作名词，“帮助”。如:______________________.谢谢你的帮助。3

5、)clean可用作形容词，意为“清洁的，干净的”，此外clean可用作动词，用于以下词组：cleanup打扫清洁或收拾整齐，整理cleanout打扫某物内部（如：房间，抽屉，箱子等）clean-up（名词）打扫，清洁。练一练：It’stimeforyouto_________________yourbedroom.Iwillhelpyou_____________theschool.Tomorrowis_____________________day,everyoneshouldtrytodosomecleaning.五、练评（包含“考点链接”应用探究6分钟）用所给词的适当形式填空。1.Let

6、’scheer_________(they)up,ok?2.I’dlike_____________(visit)myEnglishteachertomorrow.3.I’llfeelgoodabout_______(help)theoldpeople.4.He_____(spend)everymorning_______(do)somesports.5.Theyplan___________(buy)abighouse.【教学反思】刘营初中八年级英语下教学案执笔刘晓凤审核初二英语组课型听说课课时1授课班级授课时间授课教师学案编号【课题】Unit2I’llhelptocleanupthecit

7、yparks.Period2SectionA(2a—2d)教师复备栏或学生笔记栏【学习目标】1.重点词汇用法及短语动词用法。2.could向他人提建议,动词短语的区别。【学习重点难点】could向他人提建议,动词短语的区别,角色扮演【学法指导】预习+展示+反馈12【教学过程】一、导入（启发探究3分钟）1.试读单词，解决语音问题，联系有关旧单词2.查阅下面的短语动词1.清洁日____________