6班学生管理办法

《6班学生管理办法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高一.六班学生管理措施——自主管理一、班级管理体系1、常务班委：常务班委由班长、纪律委员、卫生委员、统计员四人组成。工作分工为：班长统管全局，落实会议任务和班级问题及时处理；纪律委员主要是负责安排值日班长值日；卫生委员主要安排值日和大扫除任务，并负责记录宿舍卫生和纪律通报情况。检查委员（不固定，有当天值日小组选定）主要安排日常检查（校服胸卡、值日情况、迟到早退、课间纪律等）。统分委员负责分数统计。2、高效的行政管理小组：班级管理实行学习小组管理制度，每天有一组同学参与班级管理，组长就是值日班长，负责自习课上的纪律扣分，如果发现有违纪情况的直接给本人及相应小组扣分，小组中的纪

2、律委员负责本小组的自习纪律。另外值日小组要安排有检查校服和迟到情况的学生，还有安排上课回答问题得分的统计工作，卫生情况由卫生委员全权负责检查和打分。并将结果交到统分员并记录。3、高效合理的值日小组学习小组的另外一个任务就是每天的值日工作，比如一天中1组室内卫生，2组就是室外卫生，1组的组长要安排好本组同学值日任务，每次值日的人员的任务可以适当调整。二、高效的学习小组1、组长的选聘小组长是小组的灵魂人物，要先修自身和有管理好本组同学的管理能力，班级中考成绩前十五名的学生都是组长候选人，将名字写到黑板上，让全体学生根据个人能力，用粉笔当时当场投票选出11个学习小组的组长。然后再

3、根据组长的成绩和平时表现排序，组长选座位。2、组员的选聘依据中考成绩将学生的成绩划档，再加上平时表现，本档内排名再由学生投志愿（可填二个志愿），由组长和老师一起选聘本组成员，要求每个档次中只能选择一名成员，每个档次中前两名的第一志愿必选，根据组长的排名倒序的选择办法选聘成员。3、成员的调控组长组织本组进行开会，根据课改要求对学生进行调整座次，设置好A、B、C三个层次，按照A对B、B对C的原则调整好座次，安排好点评生和纪律委员，安排好各学科的中心发言人。24、课上表现安排上课讨论时，首先是一对一进行讨论，待优生向优秀生提出自己的疑问，优秀生给解答，如果遇到困难要向组长和点评生

4、提问，如果是共性问题，组长可组织小组统一讨论。点评的学生可以是A类学生，如果比较简单还可以用B类学生。展示的学生一般是B类和C类的学生。三、高效的科研小组科研小组组长每周要和班主任、任课教师开会，主要是学情反馈，把本周的不会内容和疑难问题反馈给老师，把本组学生的表现反馈给班主任。任课教师可根据学习内容设置导学案内容。四、学科表现打分制1、课前预习案的书写情况打分：每天课代表要收下节课的预习学案，任课教师要根据做的情况打分，根据填写的好与差，分别记为1分、0分、-1分。此项列入小组和个人的积分中。课代表可根据上交情况，不交的扣3分，以后依次成倍扣分，课代表发作业时在班内宣布并

5、由计分委员统计后张贴。2、上课个人主动回答问题，一次加1分（由任课教师问题难度决定），被动回答问题，如果题目对于回答者有一定难度并回答正确者加1分（由任课教师决定）3、小组参与活动，要看完成的质量和探究效率加1分。（由任课教师决定）4、小组展示可按照展示完美程度好的加1分。（由任课教师决定）5、点评的同学根据点评的艺术度加1分或2分。（由任课教师决定）6、提出质疑的同学，根据质疑的难易和问题的价值加1分或者2分。7.任课教师发现抄袭作业情况时，抄袭和被抄袭者均扣2分。五、奖励办法1、建立班级奖励基金：每个学生交5元钱，班主任交50元作为奖励基金。班级卖矿泉水瓶子和废纸的钱冲

6、入班费，保证奖励基金数额。2、成立摄像组，对于每个表现好的学生、小组和宿舍进行照相，每月表彰表现好的同学和学习小组和宿舍。主要是照相，粘贴到班级醒目处。3、每月学习都有新名词如10月份我们是为父母学习月，11月是为梦想学习月，制度举例如下：每个人都有梦想，可能我们的梦想还比较遥远，但是我们不能等待、不能停滞不前，我们要树立小目标，日积月累实现大理想，同学们展示青春阳光、积极向上的一面，为我们的梦想而学习，成为学习的主人。2