8 上册 Unit 2 My Schoolbag Part A

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时间:2019-08-04

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1、年级四年级学科英语版本人教PEP版内容标题上册Unit2MyschoolbagPartA编稿老师石萍【本讲教育信息】一、教学内容:上册Unit2MyschoolbagPartAUnit2:PartA:Let’slearn的单词PartA:Let’sdoPartB:Readandwrite的单词PartB:Let’ssing.二、知识精讲:1、能听、说、读、写的重点单词:bagbookpenpencilpencil-caseruler2、能听、说、认读的重点单词:ChinesebookEnglishbookmat

2、hbookstorybooknotebookschoolbag3、了解介词inonundernear的用法。4、会用what’s…和whatcolouris…句型询问物品和物品的颜色。三、教学过程:㈠复习旧知::Hello,boysandgirls!Thisisourclassroom.Whatcanyousee?第7页版权所有不得复制:Icansee…㈡授新:1、重点单词:Look!What’sthis?Right,It’sabook.ChinesebookEnglishbookmathbookstorybo

3、oknotebookLookatthisbag.It’saredschoolbag.Thisisapen.Thisisapencil.Thisisapencil-case.Thisisaruler.2、重点句型:①What’s…?(what一般用于提问物品,翻译成:什么?)What’sinyourschoolbag?你的书包里有什么?Abook,apen,apencilandaruler.一本书,一支钢笔,一支铅笔和一把尺子。②Whatcolour…?(whatcolour用于提问物品的颜色,翻译成:什么颜色?

4、)Whatcolouristhebag?这个书包是什么颜色的?It’sred.红色的。3、了解本课所涉及的介词:in(在……里面)如:Puttheappleinthebowl.第7页版权所有不得复制把这个苹果放在碗里。Putyourpencilinyourdesk.把你的铅笔放在你的课桌里面。on(在……上面)如:Putthewatermelononthetable把西瓜放在桌子上。Putyourpencil-caseonyourchair把你的铅笔盒放在你的椅子上。under(在……下面)如:Thereisa

5、girlunderthetable.桌子下面有一个女孩。Putyournotebookunderyourbag.把你的笔记本放在你的书包下面。near(在……旁边)如:Thereisagirlnearthechair,椅子旁边有一个女孩。Putyourerasernearyourpencil-case.把你的橡皮放在你的铅笔盒旁边。4、最后我们听一首优美的歌曲。BooksandPencilsHowmanybooksdoyouhave,doyouhave,doyouhave?Howmanypencilsdoyou

6、have,doyouhave,doyouhave?Howmanybooksdoyouhave,bigandsmall?Howmanypencilsdoyouhave,shortandlong?Unit2PartB预习导学案本单元的学习目标:①了解有关数字的说法:21-50,特别是thirty,forty,fifty的发音。②了解询问数量的Howmany句型和询问价格的Howmuch句型。③了解四大发明之一的造纸术。单词:twentytwenty-onetwenty-twotwenty-threetwenty-f

7、ourtwenty-fivetwenty-sixtwenty-seventwenty-eighttwenty-ninethirtythirty-onefortyforty-onefiftyfifty-one第7页版权所有不得复制句型:Howmany…doyouhave?(你有多少……?)Howmany…canyousee?(你能看到多少……?)Howmuch…?(……多少钱?)1)你有多少本书?booksdoyouhave?Ihave6.2)你能看到几本英语书?Howmanycanyousee?One,two,

8、three…Sorry,toomany.3)这个书包多少钱?isthisschoolbag?50yuan.4)有多少支长铅笔?【模拟试题】(答题时间:30分钟)一、根据图片用所给字母组成单词。g,b,abagc,i,l,n,p,epencilo,o,k,bbookc,c,s,l,e,e,p,n,i,apencil-caser,u,r,l,eruler二、重新排列下列句子的顺序,使其成为

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