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1、“综合英语2”课程备考宝典I.综合英语（2）考核重点及解题要领1）第一部分：Spelling（选自课本）这部分主要检查学生的拼写基本功及发音知识。虽然所有的单词都选自课本，但是学生的得分情况并不很理想。一方面可能是对音标，也就是基本的发音知识没有掌握，看到音标后不知道怎样发音，自然就不知道是哪个词；另一方面可能是拼写的问题，虽然发出了正确的发音，可是不知道是哪个词，或者不知道该怎样拼写。所以，这一部分不仅要求学生掌握基本的音标和发音知识，还要求熟悉课本上词汇的发音和拼写（pronunciation&spelling）。如果做到了这两点，在这个题上是很容易拿到高分的。
2、下面是8个单元考查拼写的重要词汇，请大家根据单词的发音进行拼写练习：Unit1:relevant,efficiently,ignore,burden,refreshUnit2:calculate,satisfactory,average,awfully,superior,mechanicalUnit3:emergency,identical,ridiculous,mystery,investigate,victim,disproveUnit4:precaution,military,qualification,colleague,injury,illusion,pr
3、ocedure,fortuneUnit5:statistics,exaggerate,conference,dialect,neutral,obviously,communicateUnit6:attendant,surgeon,fasten,desperately,collapse,straighten,otherwiseUnit7:navigation,vacuum,satellite,phenomena,correlation,analyze,universeUnit8:persecution,inferior,restriction,campaign,sym
4、pathetic,prohibit2)第二部分：词汇和语法（选自课本）-单项选择。词汇部分考察学生对词的搭配的掌握和应用。主要有以下四大类：第一类是考词的固定搭配，特别是动词词组。例如，Asthefinalexamsareapproaching,allthestudentsarebusy__________forthem.A.prepareB.preparedC.preparationD.preparing此题主要考察学生对固定搭配的掌握.正确的固定搭配是：bebusywithsth./doingsth./bebusydoingsth”.,因此D是正确答案。第二类，
5、考的是词性或者词形相似但意思不同的词。例如，ProfessorWugaveusaninterestingand__________talkaboutonlinelearning.A.informedB.informationalC.informativeD.information首先可以排除A和D选项A是动词的分词形式，D是名词用在这个句子里不合适，这里要使用形容词。Binformational意思是作为参考信息的Cinformative意思是提供有用信息的，因此根据句子意思应该选择C.第三类，考的主要是介词，副词，或者是连词的用法。例如，WhenProfessor
6、Wilsonretiredfrommyuniversity,Icarried__________hisresearch.A.outB.throughC.offD.on此题主要考察学生对动词“carry”的介词搭配的掌握.carrysththrough表示在有困难的情况下顺利完某事，carrysthoff也表示顺利完成有难度的事情，在这里BandC根据这个句子意思是不适合。carryout表示执行完成某事，似乎是正确的，但这个句子是要表示“Icontinuewithhisresearch我继续完成研究”,因此“carryon”(continue,goonwith)(D
7、)才是正确的答案。第四类，考的主要是意思有一定的类似的地方，比较容易混淆的词。例如，Maryisavoidingmethesedays.Shemustbe__________somethingfromme.A.concealingB.pretendingC.preventingD.obtaining11Aconcealing是隐藏的意思，Bpretending是假装的意思，Cpreventing是阻止的意思，Dobtaining是获得的意思。根据句子的意思，C,D选项意思不对，可以排除掉。B选项的正确用法是“pretendtodosth./pretendthat
