香菱学诗练习2

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1、香菱学诗练习2一、基础练习1.根据拼音写出相应的词语。(1)你且把他的五言律读一百首,细心chuǎimó(   )透熟了,然后再读一二百首老杜的七言律。(2)因见他姊妹们说笑,便自己走至阶前竹下闲步,wāxīnsōudǎn(      ),耳不旁听,目不别视。(3)原来香菱苦志学诗,jīngxuèchéngjù(      ),日间做不出,忽于梦中得了八句。2.结合语境,解释下列加点词语。(1)香菱因笑道:“我这一进来了,也得了空儿,好歹教给我作诗,就是我的造化了!”造化:____________________________________________

2、______________________(2)宝玉笑道:“既是这样,也不用看诗。会心处不在多,听你说了这两句,可知‘三昧’你已得了。”三昧:_______________________________________________________________(3)宝玉笑道:“这正是‘地灵人杰’,老天生人再不虚赋情性的。我们成日叹说可惜他这么个人竟俗了,谁知到底有今日。可见天地至公。”地灵人杰:_______________________________________________________(4)这一首过于穿凿了,还得另作。穿凿:____

3、__________________________________________________________________3.《红楼梦》里塑造了一大批性格鲜明的人物形象,读后令人久久不能忘怀。请指出下面的句子分别概括了小说中哪一位人物的性格特征。(1)才自清明志自高,生于末世运偏消。(     )(2)嘴甜心苦,两面三刀;上头一脸笑,脚下使绊子;明是一盆火,暗是一把刀。(     )(3)罕言寡语,人谓藏愚;安分随时,自云守拙。(     )(4)心较比干多一窍,病如西子胜三分。(     )4.下列对课文内容的分析,有误的一项是(  )A.“香菱学

4、诗”表现了香菱虚心请教、不怕挫折和失败、不达目的誓不罢休的精神。B.黛玉教香菱作诗时严谨认真的态度,可看出她为人笃实、热情大度的一面。她虽然性格孤僻,喜散不喜聚,但指导香菱还是不厌其烦的,她的这种表现是她性格的另一个侧面的反映。C.课文主要写香菱学诗及黛玉的指导,因而其他人物都与此无关,可删去有关描写的内容。D.香菱学诗可谓如痴如醉。课文主要是通过有关她的神态描写和细节描写来刻画人物性格的。二、延伸阅读阅读下文,完成后面的题。A武松道:“那厮必然去报蒋门神来。我就接将去。大路上打倒他好看,教众人笑一笑。”武松大踏步赶将出来。那个捣子迳奔去报了蒋门神。武松却好迎

5、着,正在大阔路上撞见。武松打得蒋门神在地下叫饶。武松喝道:“若要我饶你性命,只要依我三件事!”蒋门神在地下,叫道:“好汉饶我!休说三件,便是三百件,我也依得!”武松道:“第一件,要你便离了快活林,将一应家火什物随即交还原主金眼彪施恩。谁教你强夺他的?”蒋门神慌忙应道:“依得!依得!”武松道:“第二件,我如今饶了你起来,你便去央请快活林为头为脑的英雄豪杰都来与施恩陪话。”蒋门神道:“小人也依得!”武松道:“第三件,你从今日交割还了,便要你离了这快活林,连夜回乡去,不许你在孟州住;在这里不回去时,我见一遍打你一遍,我见十遍打十遍!轻则打你半死,重则结果了你命!你依

6、得么?”武松指着蒋门神,说道:“休言你这厮鸟蠢汉!景阳冈上那只大虫,也只三拳两脚,我兀自打死了!量你这个直得甚的!快交割还他!但迟了些个,更是一顿,便一发结果了你这厮!”B郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达;被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步,踏住胸脯,提起那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做‘镇关西’!你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫做‘郑关西’!你如何强骗了金翠莲?”扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一

7、发都滚出来。郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫:“打得好!”鲁达骂道:“直娘贼!还敢应口!”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳……郑屠当不过,讨饶。鲁达喝道:“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底,洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶,洒家偏不饶你!”又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、儿、铙儿一齐响。鲁达看时,只见郑屠挺在地上,口里只有出的气,没了入的气,动弹不得。鲁提辖假意道:“你这厮诈死,洒家再打!”只见面皮渐渐的变了……拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。1.分别用本名著回目的语句概括A.B两则

8、材料的主要情节。A:_________

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