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时间:2019-08-04
《2013新版人教版PEP五年级下册 第一课时》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2013新版人教版PEP五年级下册第一课时教学目标 :1.掌握名词性物主代词-his,hers,mine,yours,ours,theirs。 2.能运用句子“It'smine/yours/hers/his.”来表明物品的所属情况。教学重点 :掌握名词性物主代词的拼读与用法。教学难点 (1)能正确区分形容词性物主代词和名词性物主代词的不同。(2)能在语境、合作、交流中体会并理解物主代词的用法。教学内容与过程 (一)、热身(Warm-up)1.学生欣赏Unit5中的歌曲《Animals,animalsareeverythere》。 2
2、.教师出示歌曲中提及的动物图片,然后进行抢答活动。 3.活动:智力大比拼课件复习形容词性物主代词my,your,her,his,its,our,their分小组比赛 (二)、新课呈现(Presentation) 1.Let'slearn (1)教师介绍犬展天下-DogShow 2015年犬展开始了,让我们去看看各类高端大气上档玖的狗狗们是谁家的? (2)学习单词hers和yours 课件出示Let'slearn部分的画面,教师指着第一只狗说:Look!Thisisherdog.It'shers.That’syour
3、dog.lt'syourss.然后出示单词卡片yours和hers,并请全班跟读。板书:ourdog=yours herdog=hers (3)学习单词ours和theirs教师指着课本第二幅图说:Thisistheirdog.It'stheirs.然后指着某张课桌对全班说:Thisistheirdesk.It’stheirs. PPT出示校长的照片,指着照片说:She's/He'sourheadmaster.He'sours.然后出示单词ours和theirs卡片,全班进行跟读和拼写。(4)教学单词his和its教师指着自己的书
4、包说:Thisishisbag.It'shis.指着某个人的书包并对他/她说:Thisisitbag.It’sits.然后出示卡片进行单词操练。 (5)教学单词mine教师指着自己的书包说:Thisismybag.It'smine.(6)教师总结:请学生们看课件,找出两种物主代词的区别。 mypen-mine-Thispenismine. herbag=hers-Thisbagishers. hiseraser-his-Thiseraserishis.yourruler—yours-Thisrulerisyours.(6)活
5、动:指指点点说说 活动方式:教师随手拿起自己的一本书说:Thisbookismine.Canyoushowmeyourthingsorhis/herthingsandsaythis…ismine/hers/his]yours/theirs等。女口:教师让学生依次拿起自己的物品或别人的物品说:It'smine/hers/his/ours/theirs/yours.进一步帮助学生熟悉和理解物主代词的含义及其用法。 2.Look,sayandcomplete 教师出示教材第49页表格,要求学生认真阅读并填写表格内容,然后模仿例句完成
6、一问一答练刁。 如:Whosebookisthat?It'sAmy'sbook.Thebookishers. Whosepenisthat?It'sJohn'spen.Thepenishis.(三)、巩固与拓展(Consolidationandextension) 活动:物归原主 教师把“失物招领”中的物品展示给学生看,请学生帮忙寻找这些物品的主人,完成“物归原主”的任务。如:Isthisyour…?Yes,it'smine.或No,itisn’t.It's... (四)、家庭作业(Homework)1.完成本课时活动
7、手册配套的练习。2.找出家中最珍贵的几件物品,向同桌炫耀一下这些物品的归属。 板书设计 Unit5 Whosedogisit? hisdog-his herdog-hers theirdog-theirs Ourdog-ours mydog-mine yourdog-yours
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