403热和能总复习

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1、让更多的孩子得到更好的教育热和能总复习一、目标与策略明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件，要做到心中有数！复习目标：l内能、热量、改变内能的途径；l比热容及其应用；l热机的工作原理及能量转化过程；l燃料的热值及热机效率。重点难点：l内能、热量、改变内能的途径；l比热容及其应用；l热机的工作原理及能量转化过程。学习策略：l密切联系实际生活，紧密依托课本，体会基本概念，就能掌握本知识点。二、学习与应用“凡事预则立，不预则废”。科学地预习才能使我们上课听讲更有目的性和针对性。我们要在预习的基

2、础上，认真听讲，做到眼睛看、耳朵听、心里想、手上记。知识网络详细内容请参看网校资源ID：#tbjx1#24106510让更多的孩子得到更好的教育热和能扩散现象分子间的作用力分子热运动内能的定义及影响因素改变内能的方法内能内能的利用做功热传递加热做功----热机内燃机的工作原理热机的效率燃料的热值比热容的定义、单位、及物理意义热量的定义、单位热量热量的计算物体吸、放热的计算：Q=cm△t燃料完全燃烧放热的计算：Q=mq能量守恒定律能源核能能源与可持续发展太阳能：集热器太阳能电池一次能源二次能源可再生能源

3、不可再生能源能源和可持续发展：能源趋势环境保护原子原子核核能裂变聚变链式反应知识考点梳理把下列知识要点内容补充完整，若有其它补充可填在右栏空白处。详细内容请参看网校资源ID：#tbjx3#241065考点一：分子动理论（一）分子动理论中常考察扩散现象。扩散是指两种不同物质相互接触时彼此　　　　　　　的现象。气体、液体、固体都能发生扩散现象。它是分子间的一种自发行为，是分子　　　　的表现。扩散的快慢与　　　　有关，　　　　越高，扩散越快，表明　　　　越高，分子无规则运动越　　　　。（二）分子间同时存在着

4、引力和斥力。它们都随着分子间距离的增大而　　　　，随10让更多的孩子得到更好的教育分子间距离的减小而　　　　，但　　　　力变化得快。当分子间的距离很小时作用力表现为　　　　力，例如固体很难被压缩。当分子间的距离很大时作用力表现为　　　　力，例如掰开物体感到费力。考点二：内能（一）内能是指物体内部所有分子热运动的　　　　和　　　　的总和。任何物体在任何情况下都有内能，内能具有不可测量性。从内能的定义中可以看出内能的大小与分子个数的多少，分子动能、分子势能的大小都有关，所以宏观上就表现为物体的内能受　　　

5、　、　　　　、　　　　的影响。（二）内能与温度的关系：物体的温度升高，内能　　　　；温度降低，内能　　　　。即温度改变内能就改变。反之，内能改变了，温度　　　　　　改变。例如，冰熔化过程中吸热，内能　　　　，但温度不变。（三）改变内能的方法有两种：一是　　　　，二是　　　　。二者之间的区别与联系是：（1）做功与热传递在改变内能上是　　　　的。（2）做功的实质是内能与其他形式能之间的　　　　。（3）热传递的实质是内能在物体之间　　　　。考点三：热量热机（一）热量是物体在　　　　过程中传递能量的多少，它是

6、一个　　　　量。一般用“吸收”或“放出”来描述，而不能说“　　　　”或“　　　　”。（二）比热容是反映物质吸热或放热能力大小的物理量。　　　　质量的某种物质，温度升高1℃所吸收的　　　　叫做这种物质的比热容。比热容与物质的温度及温度变化　　　　关；与物体吸热或放热的多少无关；与物质的状态　　　　关，物质的状态改变，其比热容　　　　。水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，它表示的物理意义是质量为1kg的水在温度升高（或降低）1℃时吸收（或放出）的热量是4.2×103J。10让更多的孩子得到更好的教

7、育（三）内燃机的工作过程由　　　　、　　　　、　　　　、　　　　四个冲程组成。四个冲程叫一个工作循环。每个工作循环活塞往复运动　　　　次，曲轴转动　　　周，对外做功　　　　次。在　　　　、　　　　冲程中只存在能量的转移，　　　　、　　　　冲程中涉及到能量的转化。（四）燃料的热值是指一千克某种燃料完全燃烧放出的热量。用字母q表示。质量为m的燃料完全燃烧释放出的热量为Q=　　　　。它是燃料的一种特性，反映的是相同质量的不同燃料完全燃烧时放出的热量不同。燃料燃烧时实际放出的热量与燃料的　　　　、燃料的　　　

8、　及燃料是否　　　　　　　　有关。（五）热机的效率：用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧放出的热量之比。η=　　　　（六）热量的计算：Q=　　　　（△t指温度的变化，即温度“升高了”或“降低了”多少）。Q=　　　　（利用热值计算放出的热量时一定要在燃料完全燃烧的情况下使用）。经典例题-自主学习认真分析、解答下列例题，并总结解决各类型题目的规律和技巧，然后完成举一反三，以做到融会贯通。更多精彩请参看网校资源ID：#tbjx5#241065类型一：内能、温