英语人教版五年级下册《My favourite season 》教学设计

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1、《Myfavouriteseason》教学设计营城子镇中心校2017年3月苏莹莹《Myfavouriteseason》教学设计【教材分析】本课内容是PEP五年级下册第二单元Myfaouriteseason第一课时Let’slearn,本课时围绕四个季节展开，其对话内容与之前学过的What’syourfavourite...?/What’stheweatherlike?及天气相关的词句有密切的关系。本节课主要学习有关季节的词汇spring、summer、autumn、winter以及运用Whichseasondoyoulikebest?交流的能力。通过四季活动培养学生积极

2、的生活态度，培养学生的英语学习兴趣，并能切实地感受英语学习的实际价值。【学情分析】五年级学生在已学习了两年英语之后，具备了一定的英语知识，有自己独到的思维意识，重视在群体或伙伴交往中的地位和作用。因此，采用表演，对话交流及任务型的教学模式进行学习语言、运用语言是最恰当的。学生在第四册Unit4中已经进行weather的认知和应用。在第五册Unit3关于食物的话题中曾接触过What’syourfavouritefruit?语句，对本课时内容有了一些相关的知识储备。【教学方法】结合本节课的教学内容，充分考虑到五年级学生的认知规律与能力，以学生为主体，以人为本，运用现代信息技

3、术优化教学手段--交互式电子白板，采用情景教学法、全身动作反应法、整体语言教学法、任务型教学途径等激励情趣，提高综合运用语言的能力，从而提高英语课堂的效率。【教学目标】1.知识目标：能听、说、读、写单词：spring,summer,autumn,winter及season。2.能力目标：能够正确使用句型：Whichseasondoyoulikebest?并能够在实际情境中进行运用。3.情感目标：通过学习四季，教育学生保护地球，珍惜生活，才能享受美丽的季节。培养学生热爱生活的情感态度。【教学重难点】重点：正确听说认读关于季节的四个单词：spring、summer、Autu

4、mn、winter，并学会运用句型：Whichseasondoyoulikebest?难点：单词spring、favourite的发音和培养学生通过所学知识进行有效的交际。【教学用具】交互式电子白板，flash动画视频，有关季节的图片，测试题卡【教学过程】Step1Warming-up:（导入）3分钟1.Greetings.（师生问好）2.Singasong.（唱英文歌曲）3.提谈论天气：What’stheweatherliketoday?学生根据实际情况进行回答。(设计意图:“温故而知新”，唤起学生对陈旧知识的记忆，歌谣贯穿课堂教学，创设轻松愉悦、活泼民主的学习气氛，

5、吸引学生集中注意力，快乐的学习英语。)Step2Presentation：（新课呈现）20分钟1.感受新知T：Nowlookatthescreencarefully,thenanswermyquestions.教师用课件展示四个季节的动态图片，配乐依次介绍四个季节的天气状况及特点，让学生感受四季的魅力。（设计意图：开篇即导入目标内容，动画、图片不仅给学生带来视觉冲击，还充分调动学生多种感官，也是让学生感受和体验季节不同的过程，学生身临其境，且充满参与的热望。）2.板书课题T：Weknowtherearefourseasonsinayear.Todaywe’lllearn

6、somethingaboutseasons.Unit2《Myfavouriteseason》3.小组讨论：T:Fourseasons,whatarethey?Doyoustillremember?学生分组讨论一年四季的英文表达并做汇报。4.讲授新词：T:Nowlookatthescreen,whatseasonisit?点击声音,采用多种形式教授单词spring、summer、autumn、winter，通过拆音、拼读、指名读、开火车读、齐读等方式让学生学会拼读，进而学会拼写。5.句型操练：教师表达自己喜欢的季节T：Amongthefourseasons,Ilikesp

7、ringbest.进而提出问题：Whichseasondoyoulikebest?(板书句型并且教学)。学生小组讨论，用Ilike...best参考图片描述自己喜欢的季节。并做替换练习。Step3.Practice:（趣味操练）5分钟活动一.我来比划你来猜:教师利用语言和动作分别描述四个季节的天气及特征，学生汇报与其相对应的季节名称。活动二.赠送礼物：教师给学生准备了一些礼物，拿出四个不同颜色的袋子，提出问题：Whichbagdoyoulikebest?学生伸手触摸袋子里的物品，并说出该物品所属季节。活动三.Let’schant:教师播放