英语人教版五年级下册Unit 6 Work quietlyA let'learn

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1、人教版(PEP)五年级英语下册Unit6WorkquietlyPartAlet'slearn教学目标与要求1、掌握新单词和短语:doingmorningexercises,having…class,eatinglunch,readingabook,listeningtomusic.2、掌握句型：WhatisChenjie/she/hedoing?Whatarethestudents/they/youdoing?重点掌握五个动词短语的ing形式；难点能运用以What开头的特殊疑问句来询问别人某时某刻正在做什么。教具：录音机及录音带，单词卡片和人物卡片。教学环节师生活动1.Preparat

2、ion1.Let’schant.2.FreetalkT:Whendoyoudomorningexercises?S:At70-clock。T:Whendoyouusuallyeatbreakfast?S:Iusuallyeatbreakfastat8:00.T:Whatdoyouoftendoontheweekend?[来%源:中教网#*~^]S:Ioftengoshopping.以师生问答的形式复习第一单元的内容，并为本课时教学作铺垫。2.Presentationandpractice（1)doingmorningexercises接上一个环节，教师说：Iknowyouusually

3、domorningexercisesat7o’clock.It's7a．m．now．Lookatthestudents.Theyaredoingmorningexercises.教师出示卡片并进行doingmorningexercises的教学，然后指着图片，面向学生自问自答：Whatisthegirldoing?Sheisdoingmorningexercises.然后以chant形式巩固操练动词短语的ing形式。如：Doingmorningexercises，doingmorningexercises，sheisdoingmorningexercises.（2）PPT呈现时间指向9

4、:00，教师问学生：What'sthetime?学生回答：It's9:00a．m.教师说：Look！They'rehavinganEnglishclassnow.出示卡片having…class，并提醒学生注意have变成动词ing时，要去掉e再加ing。让学生跟读：have…class，havingclass，weusuallyhaveanEnglishclassat9:00a.m.NowwearehavinganEnglishclass.以同样的方式教学eatinglunch，readingabook，listeningtomusic等。（3）看谁说得准又快：教师闪显动作短语图片，

5、学生抢答。例如：教师闪现吃午餐图片，学生马上说：eatinglunch，然后男生问女生答：Whatishe/shedoing?He/Sheiseatinglunch.（4）结对活动：一位学生出示一张图片，问另一位学生：Whatishe/shedoing?另一位学生根据图片内容回答：He/Sheisreadingabook/listeningtomusic/playingthepipa/playingsports.交换角色，继续操练，直到图片用完为止。（5）三人小组活动：由三位学生组成一组轮流问答，第一位学生抽一张图片，将图片背面对着其他两位学生，第二位掌生问第三位学生：Ishe/she

6、doingmorningexercises/sleeping/jumping/playing?第三位学生看第一位学生所抽的图片，回答：Yes，he/sheisdoingmorningexercises/sleeping/jumping]playing．Lookandsay（1）教师将Lookandsay部分的图分别标上序号1～6，然后根据教师描述，学生说出具体是第几幅图。如：教师说：Heislisteningtomusic.学生说：It'sNumber2．然后学生问教师：WhatisMikedoing?教师回答：He'slisteningtomusic.以同样的方式操练其他图片。（2）

7、请学生自行选择一幅图来说一说。如：Whataretheydoing?Theyareplayingping-pong.3.Consolidationandextension活动：设置闹钟提醒功能:PPT显示手机里的“提醒事项”页面，并告诉学生：为了避免遗忘，我们可以将一天中的某时刻要做的事情记录在“提醒事项”里，让手机到时间提醒我们。教师设置闹钟，时间是上午六点钟，做早操。根据这一设置，师生展开对话，对话如下：What'sthetimenow?I