PEP小学六年级上册英语第一单元课时4

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1、李店中心小学六年级上册英语教案课题Unit1HowcanIgetthere?备课人HanYanyan备课时间Aug.26th课时Lesson4学情分析本课的重点是熟练使用句型:Ilike….HowcanIgettothe…?Turnleft/rightat…教材通过Mike、WuYifan和Robin谈论餐馆的进行对话的情景，让学生感知上述核心句型的语义及语用情景。学生学起来应该不难。教学目标知识与能力1、能听、说、认读单词：pizza、street、get.2、能够用正确的语音、语调朗读Let'stalk，并理解对话大意。3、进一步在情景中运用句型:Ilike….How

2、canIgettothe…?Turnleft/rightat…进行问答练习。过程与方法任务型教学、图片教学法、小组合作法和情境教学法相结合。情感与价值培养学生团结友爱、乐于助人的良好品质，同时使学生愿意在小组活动中积极与他人合作，互相帮助，共同完成学习任务。教学重点能够用正确的语音、语调朗读Let'stalk，并理解对话大意。教学难点对句型、准确自如的运用及回答原因。教学过程二次备课课前三分钟Step1Warmup.（3minutes）1、Greeting2、Gooverthefollowingwords: turnleft、 turnright、  gostraight

3、 、 crossing.导入明标Step2:Lead-in（2minutes）a、WuYifaniscallingMike,Listenandtickorcross.1、Theywanttogotothebookstore.()2、Thecinemaisnesttothebookstore.()b:Showlearningaims:Step3:Presentation.（25minutes）自学质疑A:LearnandaskTips：1、Readlet’stalkontheirown.Findoutthedifficultwords.2、Listentothetapean

4、danswerthefollowingquestions.Question:1)Whereistherestaurant？2)Howcantheygetthere？3、Readlet’stalkagainandtranslation.4、Listentothetape/teacheragainandfollowreading。5.Complete导学案Self-checkNo.3Readandmatch。B:Exchangeingroups.•Task1—两人一组检查自学检测。•Task2--Sspracticereadingthedialogue.Thenactthed

5、ialogue。教学过程二次备课展示点拨C:Showandteach.1、Teachkeyswords、phrasesandsentences.2、帮助学生翻译重点句子，并强调对重点短语及句子做好笔记。3、指导学生以多种形式读对话，并及时鼓励和表扬优胜小组。训练拓展Step4:Consolidation（6mintues）课本P6Talkaboutacinemaorrestaurantyoulike.Howcanyougetthere?运用句型eg:HowcanIgettothe…?Turnleft/rightat…小结反思Step5:Summary(2minutes)1

6、.Whathaveyougotfromthisclass?2.Whichstudent/groupisthebest?Step6:Homework.（2minutes）1.Reciteandwritethekeyswords、phrasesandsentences.2.Reciteandwritethedialogue.3.Finishtherelevantworkbookexercises.板书设计Unit1HowcanIgetthere?Blet’stry&let’stalkWhataninterestingfilm!HowcanIgettothe…?Turnleft

7、/rightat…教学反思教研组长审批签字：审批时间：