英语人教版六年级下册Unit 4

《英语人教版六年级下册Unit 4》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、人教版六年级英语教学设计：《Unit4AReadandWrite》教学目标：1.能够听、说、读、写句型:Thisis...Whatareyoudoing?I’m...2.能够用Whatareyoudoing?I’m……互通电话，询问对方正在做什么并作回答；教学重难点：本课教学重点是Whatareyoudoing?I’m…….的书写，对于本部分的Thisis…….，教师要做必要解释，让学生明白这是常见的电话用语。本课难点是句子DoyouwanttogototheChildren’sCenter?的理解与朗读。教学准备：录音机，教学磁带，人物头像，简笔画等。教学过程：1.Gam

2、e:Concentration.教师先说一个词组，学生说同类。T:dothedishes.Ss:washtheclothes……2.引入ZhangPeng，说明儿童中心有一个活动，需要学生帮忙才能取到免费门票。 （1）Let’ssay.drawpictures–drawingpicturescookdinner–cookingdinnerdothedishes–doingthedishesreadabook–readingabookanswerthephone–answeringthephonetalkonthephone–talkingonthephone（学生跟读，用肢

3、体语言让学生明白talking的意思）（2）Let’stalk.T:I’mtalkingtoyou.Whatareyoudoing?S1:I’m…….多问几个学生，板书，要求学生一起书写，然后pairwork.（3）Let’schant.(P44withgestures)最后I’mansweringthephone.从而引出Thisis…….电话用语，并跟读操练。（4）学生任务完成，得到门票（3张），引出theChildren’sCenter.学生跟读词语，并引出句子DoyouwanttogototheChildren’sCenter?并跟读。（5）赢得门票后，ZhangP

4、eng打电话约朋友一起去。(P48)a.Listenandanswerthequestion.WhereareZhangPengandJohntalking?A.Theyaretalkingonthephone. B.Theyaretalkingintheclassroom.b.Readquicklyandunderline.划出ZhangPeng和John正在做的事情，并校对。b.Readslowlyandanswerthequestions.展台上示范讲解学生作业。c.Listenandrepeat.d.Readbyyourselves.3.门票一共3张，还多出一张，Z

5、hangPeng打电话约其他同学。（1）callingSarah:ZhangPeng:Hello.(Thisis/I’m)ZhangPeng.Sarah:Hello.(Thisis/I’m)Sarah.ZP:Whatareyoudoing?S:I’mdoingthedishes.（出示几个书写例子，选出正确的一项）ZP:DoyouwanttogototheChildren’sCenter?S:Sorry.I’mdoingthedishes.ZP:OK.Bye.(2)callingWuYifan提供材料，学生上台填空。(3)写一份游玩日记。Hello!I’mZhangPeng

6、.HerearesomeofmypicturesplayingintheChildren’sCenter.It’ssofunny.Look!I’mwatchingTVinp1.I’mplayingping-pinginp2.I’mplayingfootballinp3.WhatareyoudoingintheChildren’sCenter?Canyoutellme?仿照例子画一画，写一写。4.Homework.1：抄写文本的四会句型；2：读一读书本P48的内容；3：用所学知识打电话约自己的朋友。