八上：27记承天寺夜游

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1、短文两篇复习课件《答谢中书书》《记承天寺夜游》《答谢中书书》山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。交相辉映四季消散坠落鱼确实再欣赏实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能欣赏这奇丽的景色了。这篇短文写自然景物，表达了作者什么样的思想感情？表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。《记承天寺夜游》苏轼字“

2、子瞻”，号“东坡居士”，“”之一。著名的文学家。工诗擅词，散文汪洋恣肆，另精通书画。有“雄视百代”的称誉。唐宋八大家北宋回顾作者元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。想要门高兴的样子考虑于是，就一起到、在原来是只是清闲的人罢了形容水的澄澈句子翻译1、念无与为乐者想到没有可以交谈取乐的人。2、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。月光照在院中，像积

3、水一样清澈透明，水里的水藻、荇菜交错纵横，原来是竹柏的影子。3、何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。哪一夜没有月光？哪里没有竹子和松柏？只是缺少像我俩这样的闲人啊。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。赏析：此句运用比喻，将澄澈的月光比做积水，将竹柏的影子比做交错相生的水草，点染出了一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。名句赏析作者情感“但少闲人如吾两人者耳。”中“闲人”的含义有哪几层？文中结尾句流露出作者怎样的思想情感？一是指生活清闲，具有闲情雅致的人；二是指政务清闲，具有远大抱负却抑郁不得

4、志的人。贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲专项练习1.我国民间有“一门三父子，都是大文豪”的说法，其中的“三父子”是本文的作者_______，其弟________、其父_______。2.解释下列语句中加点词的意义。①念无与为乐者念：_______②遂至承天寺遂：______③怀民亦未寝寝：_____④相与步于中庭相与：_____苏轼苏辙苏洵考虑，想到于是，就睡觉共同，一起·3、把下列句子译成现代汉语。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。月光照在院中，像积水一样清澈透明，水里的水藻、荇菜交错

5、纵横，原来那是竹柏的影子呀。4.阅读理解。①作者在本文中描写月下空明景色的句子是：②作者因景抒怀，表达复杂微妙感情的句子是：5.说说“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳”一句蕴涵着作者哪些复杂微妙的感情。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲……