中考英语 书面表达热点预测20篇

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1、2013年中考英语书面表达热点预测20篇2013-05-2915:36:00

2、分类:中考英语

3、字号订阅2013年中考英语书面表达热点预测20篇(1)2013年1月上旬,全国中东部地区17省市持续雾霾,陷入大范围的重度和严重污染。造成这一现象的主要原因是工厂排出的废气和汽车尾气等。现请你根据以下三个方面的提示,以“Let’sDoSomethingtoSaveOurEnvironment”为题写一篇80-100字的短文。1.重要性:只有一个地球2.主要问题:污染、疾病、灾难3.措施:停止污染、保护大自然参

4、考词汇:disastern.灾难protectV.保护注意:(1)文中不能出现真实姓名、校名;(2)文章标题已给出,但不计入总词数;(3)可适当发挥,以使行文连贯。Let’sDoSomethingtoSaveOurEnvironment_______________________________________________________________________________________________________________________________________

5、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考范文Weallliveintheearth.Theearthisourhome.Wehaveonlyoneearth.Wemusttakecareofit.Itgivesusthebest

6、environment.Ifweharmit,itwillbeangry.Andthenwewillhaveaterribleend.Therearethreeproblemsinourearth,theyarepollution,disasterandillness.It’sourdutytoprotectourenvironment.Sowemustplantmoretrees,protecttheflowersandthetrees,saveenergy,reducethepollution.W

7、eshouldaskourgovernmenttocontrolthepollutionfromthefactories.Protectingthenatureisveryimportant.It’sourdutytokeepourenvironmentcleanandtidy.Ifeveryonemakesacontributiontoprotecttheenvironment,theearthwillbecomemuchmorebeautiful.(2)下面是有关中学生睡眠情况的调查表,请据表格中

8、的提示写一篇100词左右的英语短文。项目内容日睡眠量多数中学生睡眠不足7小时,有些甚至不足6小时,大大低于8小时标准。原因1.作业过多;2.家庭、学校一味强调学生成绩,而忽视学生的身心健康;3.多数学生睡觉前喜欢玩手机和iPad,导致休息很晚。4.各种压力和不好的心情。对策1.减少作业量;2.睡前远离数码产品;3.学生的身心健康需要关心。注意:1.可以适当增加细节,使短文连贯、完整;2.参考词汇:调查survey;有……负担beburdenedwith;数码产品digitaldevices。_____

9、________________________________________________________11_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考范文:Accordingtoasurve

10、y,weknowmostmiddleschoolstudentssleeplessthan7hours'eachnight,muchlessthanrequired.Firstofall,thestudentshavetoomuchhomework.Second,schoolsandparentspaylessattentiontotheirsleep.Anotherimportantreasonisthatmanystudentsplaywiththe

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